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题名现实世界中的模糊性现象
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作者
夏瑁
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机构
贵州师大数学系
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出处
《贵州师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1995年第3期84-86,共3页
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文摘
现实世界中的模糊性现象夏瑁(贵州师大数学系研究生班贵阳550001)没有“相对精确”,我们就不可能深入地去发现与研究“模糊性”,从而进一步去认识世界(例如法国美学家让·科恩的《诗歌语言的结构》就采用了数理统计方法)。然而,正因为在当今世界各国的教育中...
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关键词
模糊性
模糊数学
模糊集
模糊控制
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分类号
O159
[理学—基础数学]
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题名贵州旅游文化与生态建设
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作者
夏瑁
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机构
毕节师专数学系
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出处
《毕节师范高等专科学校学报(综合版)》
2001年第1期53-55,共3页
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文摘
本文指出:贵州旅游景点的突出特点是自然景观的比例大于人文景观,故提出了保护与进一步开发贵州旅游文化的十二点建议。
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关键词
旅游文化
生态建设
贵州
自然景观
生态环境
旅游景点
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分类号
F592.773
[经济管理—旅游管理]
X171.4
[环境科学与工程—环境科学]
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题名黔西北彝族碑文化中的伦理道德观初探
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作者
夏瑁
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机构
贵州毕节师专数学系
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出处
《毕节师范高等专科学校学报》
1999年第3期78-80,共3页
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文摘
为了挖掘整理我国少数民族的传统伦理道德观,该文对彝族碑文化中的有关伦理道德的三个方面内容进行了初步地探讨。笔者最后肯定了这项优秀的民族文化遗产,“至今仍然在我国各民族的安定团结、文明共处与经济建设中,起着较大的促进作用”。
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关键词
彝族
碑文化
伦理道德
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分类号
G122
[文化科学]
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题名感情——数学教育过程中一个永恒的主题
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作者
夏瑁
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机构
毕节师专数学系
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出处
《毕节师范高等专科学校学报》
1998年第3期10-15,共6页
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文摘
该文分别概述了数学教师对教材与学生的感情、学生对数学教师与教材的感情、数学教材对学生的感情和学生与学生之间的感情交流,并指出感情是数学教育过程中一个永恒的主题。
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关键词
感情
数学教育
教育思想
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名知识经济时代教育刍议
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作者
夏瑁
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出处
《贵州民族学院学报(哲学社会科学版)》
2000年第S1期69-70,共2页
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关键词
知识经济时代
可编码知识
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名年代学:课本能“按习惯用法”吗?
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作者
夏瑁
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机构
贵州省毕节市毕节师专
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出处
《中学历史教学参考》
2000年第7期34-,共1页
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关键词
习惯用法
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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