医学专业来华留学生职业道德教育的探索与实践

概括评价了我国医学专业来华留学生医学职业道德教育现状,分析了医学专业来华留学生医学职业道德教育缺失的原因,结合我校自身实践,对如何完善医学专业来华留学生的医学职业道德教育、全面提高他们职业道德水平,进行了探讨。

对深化高校教师考核评价制度改革的思考

高校教师考核评价制度是深化高校人事制度改革、激发高校教师的活力和创造力、推动高校教师的专业发展、提升高校竞争力的迫切需要。针对当前高校教师考评制度存在的功能异化、流于形式和单向管理等突出问题,根据教育部《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》的精神,提出从考核评价内容、考核评价方式和考核评价保障等方面深化改革的具体措施。

完善高层次人才引进和培养激励机制研究——以天津医科大学为例

本研究以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》为引领,以建构主义和马洛斯理论为基础,通过文献研究、比较分析、深入访谈等科研方法,以天津医科大学高层次人才引进机制为载体,解析天津医科大学高层次人才队伍建设现状,分析天津医科大学高层次人才队伍建设存在的问题。依据现状及存在的问题,在研究2012—2016年文献基础上,对比国外一流大学的高水平人才培养体系,完善与建构特色高校一流学科背景下的天津医科大学高层次人才引进和培养激励机制。

论习近平关于维护意识形态安全的新思路

中国共产党一直高度重视社会主义主流意识形态的安全维护,并在实践中形成了一系列相关的建设思想和治理方式。党的十八大以来,习近平同志继承了我们党的这一历史传统,根据形势发展和认识深化提出:坚持党性与人民性相统一原则、积极应对和利用网络新媒体发展、用社会主义核心价值观引领社会思潮、讲好中国故事和扩大国际话语权、实施国家总体安全推进战略、加强执政党自身思想作风建设等新思路,为维护我国意识形态安全提供了科学指导。

对外国留学生开设医学伦理学课程初探

依据所在学校留学生基本情况、文化背景和学习基础等相关信息,介绍对外国留学生开设医学伦理学课程的教学内容和教学方法的初步设定与尝试,并以国际标准为依据,进一步构建和完善外国留学生的教学体系,实现医学教育国际化。

科教融合与我国医学生创新能力的培养

目前我国医学生的创新能力普遍欠缺,其根源在于教学与研究脱节,即科教游离,最终制约了医学生创新能力发展。科教融合因强调科研育人的功能、促进科研与教学相长以及在学生创新意识培养方面的优势而成为我国医学生创新能力培养的必由之路。医科院校应该在科教融合理念指导下,优化课程体系、构建启发式教学模式、改革教学内容、加强教师队伍建设、完善相关制度、加大科研投入,以此培养学生的创新能力。

从人才长远发展角度探索医学院校研究生培养问题

研究生教育是高校工作的重点,通过问卷调查的方式,对医学院校研究生培养情况、研究生管理情况、毕业后发展情况等进行调查,从长远发展的角度对医学院校研究生教育提出改进方案,完善目前的研究生教育工作,使研究生教育工作更加人性化、合理化、实用化。

以持续创新为导向的高层次人才激励机制研究

高层次人才作为特殊人才,是高校发展的核心力量。目前我国高校对于高层次人才的激励机制尚不完善,薪酬模式单一、物质激励不足、非物质激励缺乏。因此,创新构建高层次人才全方位的激励机制,使他们更好地为学校服务,促进学校发展至关重要。

关于提高青年教师人才培养质量的思考

学校师资队伍建设意义重大,青年教师作为学校发展的后备军和生力军,是医学事业和学校未来发展的希望所在,因此建立高素质的青年教师队伍,已成为当前医学院校师资队伍建设的重中之重。通过对我校"新世纪优秀人才"培养项目的问卷调查,深入分析高校在青年人才培养方面存在的问题及原因,对当前人才培养的有效途径和方法进行探讨,完善青年人才培养制度体系,促进医学院校的可持续发展。

使用红色色度坐标探讨家兔脑干出血条件下的十二指肠及空肠粘膜绒毛的微循环动态变化

目的脑干出血合并应激性溃疡消化道出血者病死率高。本研究拟使用红色色度坐标探讨家兔脑干出血条件下的十二指肠及空肠粘膜绒毛的微循环动态变化 ,以期建立起消化道微循环的检测机制 ,为预防和治疗脑干出血并发消化道出血这一难症提供参考指标。方法本实验使用日本大耳白家兔 (雄 ,1.5～1.8kg) ,30只进行活体实验 ,使用25 %Urethane静脉麻醉 ,施行颅骨打孔手术做成急性脑干出血动物模型。使用微循环显微镜血管摄像装置及微循环电视录像系统连续测定脑干出血条件下的十二指肠及空肠粘膜绒毛的充血程度 ,使用计算机Photoshop软件连续解析同一绒毛同一坐标点上的红色色度坐标值的经时变化 ,做成小肠绒毛同一位点上的红色色度坐标值的经时移行曲线。结果1.显示脑干出血负荷后的十二指肠粘膜的红色色度减低 (苍白 )及与之同步的微小形态改变。2.显示脑干出血负荷后空肠粘膜绒毛的一过性充血程度增大及随后的恢复经过。结论本实验条件下 ,家兔脑干出血负荷后的十二指肠粘膜苍白已被红色色度坐标值曲线的经时减低所证实 ,反映出粘膜血流这一最重要的溃疡防御因子在急性脑干出血条件下的急剧改变 ,可成为随之产生的应激性上消化道溃疡的病生理基础。

高校引进人才工作生活状况问卷调查及对策研究

人才工作意义重大,高校高层次人才工作是一个复杂的系统工程,目前国内众多高校非常重视高层次人才的引进工作,但在如何激励人才、使用人才方面关注不足。所以如何激励人才,使人才作用最大化是目前高校研究的热点问题。通过对天津市6所高校高层次人才的问卷调查,深入了解人才的工作生活情况,分析人才培养方面存在的问题及原因,完善人才激励机制,促进高校的可持续发展。

文明与糖尿病治疗——过去、现在、未来

国际糖尿病联盟(IDF)名誉会长、日本神户大学名誉教授、日本国际糖尿病教育学习研究所理事长、天津医科大学名誉教授、天津医科大学代谢病医院名誉院长,著名国际糖尿病学专家马场茂明教授于2004年3月27日因病在日本去世,享年78岁。 马场茂明教授是中国人民的好朋友,长期以来为中日两国友好,特别是中日两国人民在医学领域的交流做出了卓越贡献。1985年在中国加入IDF问题上,他坚持一个中国的立场,积极促成了我国中华糖尿病学会加入该组织。上世纪80年代初,他受国际著名内分泌学专家、原天津医学院创始人朱宪彝教授的重托,承担起为天津医科大学培养糖尿病专业人员和在天津开展糖尿病临床科研的任务。1988年,他倡议通过日本政府无偿援助项目在我国成立中国糖尿病中心。为此,马场茂明教授先后十余次来华进行考察和访问;并于1994年任日本政府外务省天津代谢病防治中心项目基本设计代表团副团长,亲自参加该项目设备的选购,使天津代谢病防治中心通过无偿援助所接受的医疗设备达到世界先进水平。此外,在天津医科大学代谢病医院开诊后,他仍不辞辛苦多次亲临医院指导工作,安排医务人员赴日进修和培训,并支持多项有关糖尿病的研究。特别是2003年10月,马场茂明教授不顾重病在身,仍专程来天津医科大学视察、指导工作。

大学专科医院人才发展与建设模式探讨——天津医科大学代谢病医院建院19年人才发展变迁

目的,分析医院建院开诊以后的19年发展过程中人才发展相关指标的变化,为医院建设探索人才培养模式提供参考。方法,分析归纳天津医科大学代谢病医院自1998年7月至2017年12月人才建设与发展的相关指标,包括医院床位变化、人员结构、科研产出等内容。结果,医院经历了起步阶段、发展阶段、再起步阶段3个时段。医院规模从57张床位发展成241张编制床的三级甲等专科医院,并将作为天津市地方医疗资源核心的大学三级甲等综合性医院开诊;人员编制与医院发展水平逐步适应,学历层次逐年提高;科研产出质和量均增长迅速。结论,人员编制影响医院运行效率,综合考虑人员编制与医院业务量之间的关系,实现医院运行效率最大化;科研成果产出促进人才成长;高层次人才建设决定医院发展高度。

高校高层次人才引进及培养激励机制中存在的问题及现状

高层次人才作为特殊人才,是高校发展的核心力量。目前引进人才政策存在政策体系不够完善、政策操作性不高等问题,高层次人才激励机制也尚不完善,存在分配机制不够灵活,认识不足等问题。

高等医学院校贵重仪器开放共享管理机制的思考与探索

近年来高等学校购置的贵重仪器设备无论是数量还是价格较以往都有了显著增加,如何提高高等院校国家投资产出比是政府管理部门和教育管理者关注、调研、改革的重点,也形成了一定的研究成果和有效经验,以天津医科大学为例,讨论高等医学院校贵重仪器开放共享管理中机制建设的实际问题,初步探索如何有效加强贵重仪器开放共享的管理机制建设,有效提升教学科研资源利用率。

医学院校实验教学队伍建设中存在的问题与对策

通过调查天津医科大学实验教学教师队伍的现状,分析医学院校实验教学队伍建设与发展中存在的主要问题及其成因,初步探讨在新的医学人才培养模式下如何改善实验教学队伍发展的内外环境,有效加强实验教学队伍建设,从而提高医学人才实践能力和创新能力的培养.

医学院校青年教师培养模式研究

学校师资队伍建设意义重大，为了探讨医学院校青年教师培养模式，本文对天津医科大学“新世纪优秀人才”培养项目入选者的培养结果进行分析，发现入选者在发表学术论文和申报研究项目方面均取得较大成绩，同时也发现培养考核工作应当进一步完善、人才培养应当遵循人才发展客观规律等。因此，只有制订符合人才发展规律的切实可行的培养计划，才能帮助青年教师尽快成长，逐步形成规范化、制度化的人才培养体系。