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题名案例教学法在网页制作课程中的应用
被引量:2
- 1
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作者
夏祥红
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机构
河南省信息管理学校
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出处
《中国教育技术装备》
2009年第30期41-42,共2页
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文摘
案例教学法是一种激发学生学习兴趣,启发学生研究实际问题,注重能力培养的现代教学方法,在高校教学中已经引起普遍重视。网页制作是计算机专业学生的一门基础课程,通过这门课的学习,学生能够掌握制作网页的基本技能。但是,传统的教学方式对于这样一门技能型课程来说还远远不够,
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关键词
案例教学法
网页制作
基础课程
应用
学习兴趣
计算机专业
教学方法
能力培养
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分类号
TP393.092
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名浅谈班主任工作心得
被引量:1
- 2
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作者
夏祥红
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机构
河南省信息管理学校
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出处
《中国教育技术装备》
2010年第21期73-73,共1页
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文摘
近年来,随着中等职业教育制度的改革,如今中职学校的学生无论是年龄、素质、文化水平与以前相比都存在较大的差别。当今中职生,年龄普遍较小;文化水平参差不齐,基础较差,整体素质较低,且有大部分为独生子女。这些现实状况无不增加班主任日常管理工作的难度,对班主任工作提出新的挑战。面对出现的新问题和新情况,班主任必须不断改进自己的管理方法和不断提高自己的管理水平,才能适应新的班级变化。
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关键词
班主任工作
日常管理工作
中职学校
教育制度
独生子女
年龄
素质
文化
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分类号
S831
[农业科学—畜牧学]
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题名高职教育动漫人才培养探微
被引量:1
- 3
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作者
夏祥红
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机构
河南省信息管理学校经济信息管理系
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出处
《河南财政税务高等专科学校学报》
2010年第3期82-84,共3页
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文摘
在动漫产业迅猛发展的背景下,目前我国动漫人才的数量和质量都难以满足社会的需求。高职院校要根据动漫产业的发展需要,建立适合动漫市场的动漫专业人才培养目标,在注重技术型人才培养的同时,重点培养创意型人才,提高学生的综合技能。同时要加大校企联合办学的力度,引入项目式教学法,为社会培养出更多优秀的动漫专业人才。
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关键词
动漫产业
高职教育
动漫教育
项目教学法
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中国B to B生存环境和成长空间分析
- 4
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作者
夏祥红
李武聪
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机构
河南省信息管理学校
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出处
《电子商务》
2011年第6期20-21,共2页
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文摘
随着Internet在中国的发展、政府的宏观调控、企业主对生产经营的低成本及信息化的需求和中国社会文化环境和人们生活习惯的改变使得中国BtoB有了很好的生存环境;中国近年来高等教育的快速发展,为电子商务行业培养了大量的具有创新能力的人才,使得企业的创新能力的增强,进而为中国BtoB的成长提供了充足的空间。
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关键词
INTERNET发展
低成本
人力资源
创新
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分类号
F724.6
[经济管理—产业经济]
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题名试论构建和谐社会与可持续经济发展
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作者
夏祥红
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机构
河南信息统计职业学院河南郑州
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出处
《经济视野》
2014年第3期-,共1页
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文摘
构建社会主义和谐社会,就要在经济、政治、文化、社会等方面,解决突出的矛盾问题。其中,坚定走可持续发展道路,是不可忽视的一个重要方面。本文从实施可持续发展的核心思想、意义、关系、条件、内在联系等逐一论述。
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关键词
科学发展观
可持续发展
和谐社会
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分类号
F
[经济管理]
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题名电子商务下营销及管理模式分析
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作者
夏祥红
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机构
河南信息统计职业学院
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出处
《商情》
2014年第6期203-203,共1页
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文摘
随着互联网技术的不断发展,电子商务技术日趋成熟,电子商务正快速改变着人们的生活方式,在其影响下的营销和管理模式也发生了巨大变化。本文将通过分析电子商务下营销模式及管理模式的变化,更深入的了解电子商务给人们生活及企业带来的影响。
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关键词
电子商务
营销
管理模式
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分类号
F713.36
[经济管理—产业经济]
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题名在数学教学实践中融入数学文化的教学策略研究
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作者
夏祥红
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机构
云南省昭通市民族中学
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出处
《高考》
2021年第36期58-60,共3页
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文摘
中华民族传统文化深奥精微,在几千年的历史演变进程中,祖先们的智慧结晶从古至今在中华儿女的成长进步历程中都发挥着不可估量的作用。随着教育改革进程的不断深化,我国各个阶段的教育教学形式和理念都发生了非常大的变化,尤其是在"立德树人"教育根本任务确立的背景下,结合近年来传统文化不断复兴的社会潮流,文化意识相关的教育内容与学科教学的有机结合成为新时代教育进程中非常重要的一个环节。数学学科知识点的独特性对于中学阶段的学生来说,学习和理解的难度是相对较大的,教师教学理念的转变以及教学目标的更迭,将更多新颖的教学内容和教学形式引入课堂,在综合素养提升的教育目标指引下,数学文化在中学数学教学实践中的融入变得势在必行。笔者从自身实际教学经验出发,总结了中学数学教学中融入数学文化的必要性,并提炼了数学文化融入中学数学教学的基本原则,并就如何在中学数学教学中有效地融入数学文化进行了深入的探究分析。
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关键词
中学数学
数学文化
必要性
原则与策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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