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矿井主要通风机扩散器性能测定及分析
被引量:
9
1
作者
孔德才
夏福芳
《煤矿开采》
2000年第2期59-61,共3页
分析了矿井主要通风机扩散器回收能量的原理。实测了扩散器的性能 ,并进行了分析。从回收能量的角度提出了扩散器的改进措施。
关键词
通风机
扩散器
性能测定
能量分析
矿井
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职称材料
提高安全培训效果的教学探讨
被引量:
3
2
作者
夏福芳
《煤矿开采》
2000年第4期76-77,共2页
短期安全技术培训是预防矿井事故的有效措施。文章就如何提高培训效果 ,从调动学员的学习积极性、教学内容、教材的编写以及测试方式等方面 ,进行了系统总结。
关键词
安全技术
安全培训
矿井事故
培训效果
理论性
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职称材料
σ空间上的等度连续自映射
3
作者
夏福芳
顾荣宝
《滁州学院学报》
2000年第2期17-18,共2页
本文对σ空间上的等度连续自映射f讨论了轨道的极限行为,证明了F(f^6)
关键词
σ空间
等度连续映射
周期点
吸引域
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职称材料
浅谈高职院校数学的分层次教学--以安徽电气工程职业技术学院为例
被引量:
1
4
作者
高文新
夏福芳
《安徽电气工程职业技术学院学报》
2017年第1期122-125,共4页
基于对学生学情的全面分析,分层次教学充分考虑到高职学生的个体差异,在高等职业院校数学的教学中已经成为一种必然趋势。文章根据安徽电气工程职业技术学院两轮完整的分层次教学,阐述了数学分层次教学的必要性和实施的具体举措。分层...
基于对学生学情的全面分析,分层次教学充分考虑到高职学生的个体差异,在高等职业院校数学的教学中已经成为一种必然趋势。文章根据安徽电气工程职业技术学院两轮完整的分层次教学,阐述了数学分层次教学的必要性和实施的具体举措。分层次教学有利于提高教学质量,应不断总结经验,汲取教训,更好地推广下去。
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关键词
高职院校数学课程
分层次教学
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职称材料
题名
矿井主要通风机扩散器性能测定及分析
被引量:
9
1
作者
孔德才
夏福芳
机构
淮北矿业集团公司童亭煤矿
合肥电力学校
出处
《煤矿开采》
2000年第2期59-61,共3页
文摘
分析了矿井主要通风机扩散器回收能量的原理。实测了扩散器的性能 ,并进行了分析。从回收能量的角度提出了扩散器的改进措施。
关键词
通风机
扩散器
性能测定
能量分析
矿井
分类号
TD441.5 [矿业工程—矿山机电]
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职称材料
题名
提高安全培训效果的教学探讨
被引量:
3
2
作者
夏福芳
机构
合肥电力学校
出处
《煤矿开采》
2000年第4期76-77,共2页
文摘
短期安全技术培训是预防矿井事故的有效措施。文章就如何提高培训效果 ,从调动学员的学习积极性、教学内容、教材的编写以及测试方式等方面 ,进行了系统总结。
关键词
安全技术
安全培训
矿井事故
培训效果
理论性
分类号
TD791 [矿业工程—矿井通风与安全]
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职称材料
题名
σ空间上的等度连续自映射
3
作者
夏福芳
顾荣宝
机构
合肥电力学校基础部
安徽大学数学系
出处
《滁州学院学报》
2000年第2期17-18,共2页
文摘
本文对σ空间上的等度连续自映射f讨论了轨道的极限行为,证明了F(f^6)
关键词
σ空间
等度连续映射
周期点
吸引域
分类号
O189.11 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
浅谈高职院校数学的分层次教学--以安徽电气工程职业技术学院为例
被引量:
1
4
作者
高文新
夏福芳
机构
安徽电气工程职业技术学院
国网安徽省电力公司培训中心
出处
《安徽电气工程职业技术学院学报》
2017年第1期122-125,共4页
基金
安徽省质量工程项目重点教研项目“高职院校公共课程分层次教学模式研究与实践”(项目编号:2014jyxm635)
文摘
基于对学生学情的全面分析,分层次教学充分考虑到高职学生的个体差异,在高等职业院校数学的教学中已经成为一种必然趋势。文章根据安徽电气工程职业技术学院两轮完整的分层次教学,阐述了数学分层次教学的必要性和实施的具体举措。分层次教学有利于提高教学质量,应不断总结经验,汲取教训,更好地推广下去。
关键词
高职院校数学课程
分层次教学
Keywords
maths courses at vocational colleges
multi-level teaching
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
矿井主要通风机扩散器性能测定及分析
孔德才
夏福芳
《煤矿开采》
2000
9
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职称材料
2
提高安全培训效果的教学探讨
夏福芳
《煤矿开采》
2000
3
下载PDF
职称材料
3
σ空间上的等度连续自映射
夏福芳
顾荣宝
《滁州学院学报》
2000
0
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职称材料
4
浅谈高职院校数学的分层次教学--以安徽电气工程职业技术学院为例
高文新
夏福芳
《安徽电气工程职业技术学院学报》
2017
1
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职称材料
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