作文教学中的创造性思维训练

当学生对一些陈旧的作文题不屑一顾时,教师——●以《云》为题,要求每个学生至少写出五种不同的感受来。●要求学生对已成定论的口语、俗语进行质疑,提出新的观点,对一些现成的诗句进行变换,赋予它一种新的含义。●不因为考试不考小说、诗歌、戏剧等文学体裁的作文,就不安排或不准学生进行这方面的训练。

语文课如何进行爱国主义教育

《爱国主义教育实施纲要》第16条强调指出:“要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、育人全过程中去;特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。……把爱国主义教育的内容分解、贯穿到相关学科的课堂教学中去。”语文作为一门贯穿学生整个学习过程的大科,作为一门思想性、

文道合一 道文并重——语文教学中加强思想政治教育之我见

中学语文教学大纲指出:“语文学科对于提高学生的思想、品想素质和科学文化素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,具有重要的意义。”自古以来,不少政治家、思想家都是主张人合一,道文并重的,古人尚且明白,我们更应重视。

坚持单元教学实验 深化语文教学改革

自1989年秋开始,我市进行初中语文单元教学教改实验,迄今已有10年。10年来,单元教学改革实验正沿着“多、快、好、精、优”的方向健康有序地发展。我们的做法是: 坚持一个观点。以单元教学改革实验为契机,提高学生的综合能力与素质。传统的语文教学,往往是以单篇为教学单位,把学生当做知识的接收器和贮存器,扼杀了学生学习的积极性,不利于学生素质的全面发展。单元教学是对传统语文教学的一种否定。

结构教学在语文教学中的地位

所谓结构教学,是教师在语文教学中以文章结构为教学中心,引导学生通过分析文章结构去把握文章主旨和写作技巧的一种教学方法。一、结构教学在语文教学中起着使学生通向学习目的的桥梁作用。文章结构的内容包括:层次、段落、开头、结尾、过渡、照应和线索等。