音乐院校图书馆古籍文献创新利用策略研究

为提高古籍文献的利用率,发挥古籍文献更高的价值,以某音乐院校为例,开展图书馆古籍文献活化利用的创新实践与探索。阐述音乐院校图书馆古籍文献利用现状,分析创新利用古籍文献的意义,并提出对其的创新利用策略:完善古籍文献的管理制度,充分发挥古籍文献的价值,提高其利用率;加大对古籍文献的保护与修复力度,降低古籍文献在使用过程中的受损率;落实古籍文献文化的宣传与文献价值的二次开发,提供研究性情报服务、课题追踪服务等工作;推进音乐院校图书馆古籍文献的数字化建设进程,以提高师生检索和利用古籍文献的便利程度。通过实例分析证明,本文所提策略能够较好地实现对古籍文献的利用。

武汉音乐学院图书馆特色音乐古籍资源的调查与研究

文章通过整理分析武汉音乐学院图书馆古文献资源普查数据,获取了特色音乐古籍资源的数量和内容分布状况,重点分析了不同时期馆藏古籍,尤其是音乐类古文献资源的内容特色,阐述了古籍调查过程中存在的问题和困难,并有针对性地提出了以突出音乐类古籍特色为重点的后期工作规划。最后,文章指出了保护、利用好音乐类古文献资源的重要性以及下一步工作的方向和任务。

以学科资源建设促进馆藏建设改革的实践探讨——以武汉音乐学院图书馆为例

随着高等音乐教育改革的深化和发展，音乐艺术类学科建设向音乐院校图书馆在资源保障上提出了更高要求。本文以武汉音乐学院图书馆为例，在分析了馆藏资源建设的现状和问题基础上，从开展馆藏资源和学科资源调研、建立馆藏资源建设制度和体系、加强学科馆员队伍和素质建设等方面提出改革的建议和措施，以更好地服务和促进学院“十三五”期间高水平特色学科建设工作。

音乐院校图书馆慕课建设探索

音乐院校课程体系的特点以及高校图书馆的使命决定了音乐院校图书馆参与慕课建设的必要性。借鉴国内外高校图书馆参与慕课平台建设的成功经验,提出我国音乐院校图书馆参与慕课建设的可行性措施。

智慧图书馆阅读推广服务模式研究

现代化技术与图书馆建设的融合,促进了传统图书馆向智慧图书馆的转型。为了满足更多用户群体的阅读需求,对智慧图书馆的阅读推广服务模式展开研究。通过对智慧图书馆特点与阅读推广服务工作现存不足的分析,提出基于用户需求拓宽图书馆阅读服务内容的策略,使用网络技术,对网络用户的上网行为与信息检索行为进行深度分析,掌握不同类型用户群体对阅读内容的真实需求。为了避免在对用户进行阅读推广的过程中,过度的资源推送使用户对智慧图书馆阅读产生负面消极情绪,采用建立智慧图书馆自助阅读推广服务中心的方式,能更好地提高社会群体的自主阅读与学习意识。同时,借助营销学理论,创新阅读推广服务方式,实现推广服务效果的强化。

音乐院校馆藏特色资源数字化实践探讨

本文分析了当前数字化发展趋势大环境下,音乐院校图书馆推进特色资源数字化的必要性。接着以武汉音乐学院图书馆为例,运用案例分析的方法列举分析了音乐院校图书馆开展特色资源数字化的具体举措与实践,提出了武汉音乐学院图书馆在该实践过程中遇到的问题、困难及针对性的解决措施,最后对下一步工作进行了规划和展望,以对专业院校图书馆特色资源数字化提供参考和借鉴。

高校图书馆用户参与式学习空间构建研究

文章介绍了用户参与式学习空间的内涵和特点,从资源共享、交流模式、拓展空间3个方面阐述了高校图书馆用户参与式学习空间构建的意义,并且从资源、服务、共享、评价等模块详尽分析了用户参与式学习空间构建的模型,最后从队伍建设、用户参与、加强宣传及资金使用4个方面提出了高校图书馆用户参与式学习空间构建的实践策略。

结合学科建设的高校图书馆资源建设研究

高校作为重要的科研基地具备显著的学科特色优势,为了更好地满足学科知识在传播及利用中的高需求,开展对考虑学科建设的高校图书馆资源建设研究。从建立学科化图书馆资源保障体系、搭建高校图书馆学科化服务平台、整合高校图书馆学科资源以及实施图书馆资源开放式存取模式方面,实现对高校图书馆学科资源的全面建设。通过对建设方式的不断完善,提高高校图书馆中学科资源的利用价值,从而为社会经济的发展提供服务。

语言文学开放存取资源的获取策略

论述了语言文学开放资源的特点及其类型,不仅提出了每种类型资源的获取策略,还列举了相应资源类型的典型范例,并对案例的功能特色进行分析,以帮助用户充分挖掘这类资源。

音乐院校图书馆特色音乐古籍资源的调查与研究——以武汉音乐学院图书馆为例

通过整理分析武汉音乐学院图书馆古文献资源普查数据,获取特色音乐古籍资源的数量和内容分布状况,重点分析不同时期馆藏古籍尤其是音乐类古文献资源的内容特色,阐述古籍调查过程中存在的问题和困难,并有针对性地提出以突出音乐类古籍特色为重点的后期工作规划。最后,指出保护好、利用好音乐类古文献资源的重要性以及下一步工作的方向和任务。