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基于生本教育下的小学数学课堂教学策略
被引量:
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作者
夏细平
《小学时代》
2019年第21期42-42,44,共2页
小学数学是我国义务教育小学段中的重要组成部分,数学不仅可以培养小学生的算术能力,更对小学生逻辑思维的培养有重要作用,所以一直以来,数学教学质量都是我国教育部门关注的重点。在素质教育逐渐深入的现代化教育时代,以生为本的教学...
小学数学是我国义务教育小学段中的重要组成部分,数学不仅可以培养小学生的算术能力,更对小学生逻辑思维的培养有重要作用,所以一直以来,数学教学质量都是我国教育部门关注的重点。在素质教育逐渐深入的现代化教育时代,以生为本的教学思想和教育理念正在改变着小学数学传统的课堂教学模式,小学数学教师在教学过程中逐渐融入了生本理念。本文针对生本教育理念之下的小学数学课堂教学策略进行研究分析。
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关键词
小学数学
教学质量
生本理念
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职称材料
题名
基于生本教育下的小学数学课堂教学策略
被引量:
1
1
作者
夏细平
机构
江西省南昌市昌北第二小学
出处
《小学时代》
2019年第21期42-42,44,共2页
文摘
小学数学是我国义务教育小学段中的重要组成部分,数学不仅可以培养小学生的算术能力,更对小学生逻辑思维的培养有重要作用,所以一直以来,数学教学质量都是我国教育部门关注的重点。在素质教育逐渐深入的现代化教育时代,以生为本的教学思想和教育理念正在改变着小学数学传统的课堂教学模式,小学数学教师在教学过程中逐渐融入了生本理念。本文针对生本教育理念之下的小学数学课堂教学策略进行研究分析。
关键词
小学数学
教学质量
生本理念
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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基于生本教育下的小学数学课堂教学策略
夏细平
《小学时代》
2019
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