高校贫困大学生产生的原因与对策探析——以上饶师范学院为例

随着我国高等教育收费政策的实施和高等教育规模的快速发展,高校中的贫困大学生数量不断增加,贫困大学生问题也逐渐凸显。高校中贫困大学生产生的主要原因有社会原因、家庭原因和大学生个人原因。解决高校贫困大学生经济困难问题的对策主要是:降低学杂费标准、加大资助力度、推进国家助学贷款。

高校思想政治教育创新发展的实践探析

贯彻落实科学发展观,要求高校思想政治教育坚持发展的理念、以人为本的理念和全员育人的理念;不断完善领导管理体制和工作运行机制;切实加强中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系教育;积极探索新方法,坚持主导性与多样性、社会性与主体性教育相结合,统筹做好教职工和学生的思想政治教育,统筹利用好校内和校外思想政治教育资源,推进高校思想政治教育全面协调可持续发展。

论大学生社会实践活动的德育功能

大学生社会实践活动是大学课堂教育的必要补充,是高校德育的重要途径,在帮助大学生深刻领会和实践"三个代表"重要思想,树立科学的世界观、人生观和价值观,坚定中国特色社会主义信念,培育民族精神,提高道德水准等方面发挥着积极作用。

论贫困大学生经济资助与思想教育的结合

当前,在对贫困大学生的资助和教育工作中,存在着重物质帮助轻思想教育的"一手硬一手软"现象。高校应遵循"坚持解决思想问题与解决实际问题相结合"的原则,在做好经济资助工作的同时,加强对贫困大学生进行理想信念教育,艰苦奋斗精神教育,自立自强品格教育,诚信法律意识教育和心理健康教育,提高贫困大学生思想品德素质,帮助贫困大学生成长成才。

新时期高校思想政治教育领导管理的创新与发展

改革开放以来,高校思想政治教育的领导和管理工作不断适应高等教育改革发展的新形势,确立了"育人为本,德育为先"的工作理念;形成了政策与法规相结合的制度保障机制;完善了党委领导下党政工团学组织齐抓共管的工作运行模式;建立了专兼职相结合的专业化职业化工作队伍。有效保障了高校思想政治教育工作科学发展。

论思想政治教育在反腐倡廉建设中的价值及其实践路径

思想政治教育是我们党的建设的优良传统,在反腐倡廉建设中发挥着基础性作用。从党的建设历史看,加强思想政治教育是反腐倡廉建设取得成功的一条基本经验;从现实看,思想政治教育既是加强和改进党的建设、全面推进中国特色社会主义建设的客观要求,又是党员领导干部和国家机关工作人员提高自身思想政治品德素养的内在需要。当前,在加快推进惩治和预防腐败体系建设的进程中,应充分发挥思想政治教育在反腐倡廉建设中的基础性作用,重点抓好党员领导干部和国家机关工作人员的理想信念教育、党纪法规教育、职业道德教育和权力意识教育。通过经常性、制度化的思想政治教育,真正筑牢反腐倡廉思想道德防线。

朱熹与法律教育

朱熹博大的思想体系蕴涵了极为丰富的法律思想。科举中法律知识的学习与其他学者的影响,使朱熹认识到“刑法皆是着实有用之事业”,法律是教育的一个重要方面。朱熹的法律教育内容具有鲜明的层次性,针对不同的人具有不同的内容,大致分四个层次:君主的正心修身、臣的法律运用、民的道德教化和子弟伦理教育。同时朱熹提出了通过政府以法晓谕、社会法律教育、学校法律教育、家庭法律教育、刑罚法律示范等法律教育的形式来实现教育目的。

高校管理干部廉政教育现状与对策分析——以江西省部分高校为例

通过对江西省部分高校管理干部廉政素质状况、教育内容和方法、廉政教育的必要性认识、廉政教育工作的状况等方面的调查分析,对于高校管理干部廉政教育得出以下结论:高校普遍重视廉政教育,廉政教育工作十分必要,干部廉政素质较好;主要内容应侧重理想信念和法规制度,效果有待增强,方式方法应多样化;廉政教育需要制度化,应加强组织领导。应继续重视廉政教育,完善教育制度,丰富教育内容,拓展教育的方式方法,加强工作领导,形成工作合力。

大学生党员党性状况调查与教育培养探析——以江西部分高校为例

通过对上饶师范学院、江西师范大学等高校大学生党员党性状况的调查分析,了解到大学生党员思想政治上坚定,高度认同中国特色社会主义共同理想,宗旨意识、角色意识、组织纪律观念强,道德修养好;但是,部分大学生党员身份意识模糊,对共产主义最高理想缺乏信心,社会主义核心价值观、共产主义道德教育有待深化,中国特色社会主义理论体系教育有待加强,大学生党员党性教育与培养工作的组织领导,工作理念、工作方法、党内组织生活制度化等方面需进一步改进。高校各级党组织应结合大学生党员党性现状实际,从组织领导、教育内容、方法途径等方面加强和改进大学生党员党性教育与培养工作,努力提高大学生党员党性素养,促进大学生党员健康成长。

农村留守儿童人格特征研究

留守儿童是我国社会转型期的产物,是新时期出现的特殊儿童群体。本文采用Y-G性格测验、学生团体主题统觉测验(G-TAT)和S-K克雷佩林心理测验方法,对江西玉山县242名农村留守儿童和一般儿童的人格发展进行调查,比较分析了留守儿童和一般儿童在人格特征方面存在差异,并从亲子关系角度尝试分析了导致这些人格特征差异的原因。

信江流域油菜免耕移栽效应及其适宜品种的筛选

油菜免耕移栽试验结果表明:免耕移栽较翻耕移栽增产8.07%,投入降低14%;信江流域适宜免耕移栽的品种为中熟或中熟偏迟品种,其中绵油11号是较适宜该区域免耕移栽的品种。

关于高校教代会建设的几点思考

教职工代表大会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式 ,是学校管理体制的重要组成部分 ,在动员广大教职工积极参与学校建设和改革 ,完善决策 ,维护教职工合法权益 ,促进学校廉政勤政建设等方面都具有重要作用。高等学校作为教育战线的排头兵 ,应按照党的十五大报告中关于加强企事业基层单位民主建设的要求和《教育法》、《教师法》、《高等教育法》的规定 ,从高校的实际出发 ,进一步健全和完善教代会制度 ,推进学校民主管理 。

高校党员教师思想政治状况调查与分析——以江西部分高校为例

高校党员教师思想政治工作是高校教师党员队伍建设的重要内容。调查了解高校党员教师思想政治状况,是增强高校党员教师思想政治工作针对性和实效性基本前提。通过对上饶师范学院等江西省属普通本科高校党员教师思想政治、职责意识、职业道德与法律意识、职业归属感状况的调查分析,得出以下结论:高校党员教师思想政治上积极向上,但部分高校党员教师思想政治上存在模糊认识;高校党员教师职责意识清晰,敬业精神强;高校党员教师职业道德水平高,法律意识强;高校党员教师热爱教师职业,但职业归属感荣誉感缺失。不同性别、年龄的高校党员教师思想政治状况存在一定的差异性。

浅谈高校教工党支部建设融入红色文化教育——以上饶师范学院为例

红色文化资源是党员思想政治教育的优质资源,上饶师范学院依托赣东北和校本红色文化资源优势,突破高校教工党支部建设瓶颈,融入红色文化教育,提升教工党员综合素质,促进教工党支部建设内涵式发展,树立党员标杆效应,发挥党支部在教学、科研、育人工作中的战斗堡垒作用。

朱熹的商业理念及其影响

儒家崇尚以义制利,因为在儒家看来,追求财富必然会削弱道德的力量,这样商业精神与儒家主张的礼法精神便背道而驰,所以儒者重义轻利、重农抑商。而大儒士朱熹却敢于突破传统轻商、贱商思想的束缚,肯定商业的价值,提倡发展商业,并投身商界,践行商业,颇为难得。探讨朱熹的商业理念及影响,对现今市场经济条件下如何利用道德力量规范约束人们的商业行为有所借鉴。

论我国城乡社会规范演变的历史逻辑

我国城乡二元经济结构决定并影响着城乡社会规范二元格局,城乡一体化会引起城乡间不同社会规范的冲突与不适。站在历史唯物主义的立场,运用马克思关于城乡关系理论,分析梳理我国城乡经济关系演变的历史轨迹,探索城乡社会规范发展演变的逻辑规律,为实现城乡间社会规范由冲突走向融合提供路径指引,对加快城乡一体化进程具有积极的理论和实践意义。

一事不再理原则适用的诉讼阶段

渊源于古罗马的一事不再理原则,被近现代多数民主法治国家确立为刑事诉讼的基本原则。尤其是近代以来,人的价值和尊严倍受重视,两大法系主要国家将"禁止双重危险"作为一事不再理原则的理论基础,凸现一事不再理原则保障嫌疑人、被告人人权之功能,最大限度体现刑事诉讼过程之正当性。我国刑事诉讼过程贯彻一事不再理原则,实现过程正当,具有重要意义。

大学生社会实践活动探析

大学生社会实践活动是大学课堂教育的必要补充形式，是对广大青年大学生进行思想政治教育的一条有效途径。党的十一届三中全会以来，我国大学生社会实践活动经历了一个由起步到规范再到完善深化的发展阶段。社会实践活动对于帮助大学生增进对国情的了解、坚定社会主义信念、树立科学的世界观、自觉走青年知识分子正确成长道路。