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培养儿童正确的金钱观 被引量:3
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作者 夏翠微 《教育探索》 北大核心 2002年第11期87-87,共1页
关键词 金钱观 家长 儿童教育 经济行为 言传身教 教育环境
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关于黑龙江省农村家庭教育现状的调查与思考 被引量:5
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作者 夏翠微 《黑龙江教育学院学报》 2002年第2期106-107,共2页
农村家庭教育直接影响农村儿童的健康成长,是提高农村人口素质和促进农业发展的重要环节。通过6个市县54个村屯的抽样问卷调查表明,我省农村家庭教育近年来有了较大发展,但也存在许多令人担忧的问题。调查后有针对性地提出了三项对策:... 农村家庭教育直接影响农村儿童的健康成长,是提高农村人口素质和促进农业发展的重要环节。通过6个市县54个村屯的抽样问卷调查表明,我省农村家庭教育近年来有了较大发展,但也存在许多令人担忧的问题。调查后有针对性地提出了三项对策:提高家长的文化素质,走出家庭教育的误区;优化儿童成长的家庭环境,营造良好的家庭氛围;更新家庭教育观念,让素质教育进入家庭。 展开更多
关键词 农村家庭教育 调查 黑龙江 家长文化素质 家庭环境 教育观念 素质教育
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校外教育管理创新浅论 被引量:1
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作者 夏翠微 《黑龙江教育学院学报》 2007年第11期44-45,共2页
坚持校外教育管理创新是关系到校外教育机构生存与发展的重要课题。在探索新形势下应改革传统校外教育思想和模式,克服校外教育管理的弊端,确立校外教育管理创新的策略,使校外教育机构充分发挥自身优势和独特功能,步入健康的可持续发展... 坚持校外教育管理创新是关系到校外教育机构生存与发展的重要课题。在探索新形势下应改革传统校外教育思想和模式,克服校外教育管理的弊端,确立校外教育管理创新的策略,使校外教育机构充分发挥自身优势和独特功能,步入健康的可持续发展的轨道。 展开更多
关键词 校外教育 教育管理 创新 全面质量管理系统
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试论新时期家庭品德教育的重要意义
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作者 夏翠微 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2002年第4期120-121,共2页
探讨新时期家庭品德教育的重要意义,是适应时代发展的要求,是实施素质教育的需要,更是加强家庭品德教育的前提和关键。只有正确理解新时期品德教育的重要意义,才能在家庭中加强品德教育,为孩子创造品德成长的优良环境,使儿童健康成长。
关键词 家庭品德教育 素质教育 家庭教育 儿童
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黑龙江省儿童教育的现状研究
5
作者 夏翠微 《哈尔滨学院学报》 2002年第10期28-29,共2页
本文根据黑龙江省六市(县)儿童生存、保护和发展抽样调查资料,对我省六市(县)儿童教育的现状进行初步分析,指出存在的问题及原因, 并给出相应的对策及建议。
关键词 黑龙江 儿童教育 现状 研究 抽样调查 学前教育 义务教育 基础教育
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在家庭中如何实施素质教育
6
作者 夏翠微 《黑龙江教育学院学报》 2002年第3期148-149,共2页
素质教育走进家庭成为当今中国家庭教育的主旋律。在家庭中实施素质教育是当今为人父母的神圣职责。家庭中实施素质教育要在养成教育上下功夫 ,以培养儿童的创新精神和实践能力为重点 ,以尊重儿童、重视儿童个性发展儿童的原则 ,使儿童... 素质教育走进家庭成为当今中国家庭教育的主旋律。在家庭中实施素质教育是当今为人父母的神圣职责。家庭中实施素质教育要在养成教育上下功夫 ,以培养儿童的创新精神和实践能力为重点 ,以尊重儿童、重视儿童个性发展儿童的原则 ,使儿童的身心健康发展。 展开更多
关键词 素质教育 创新精神 实践能力 儿童观 家庭教育 个性发展
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知识分子家庭教育优势与弊端
7
作者 夏翠微 《哈尔滨学院学报》 2002年第4期27-30,共4页
本文就知识分子家庭教育的优势与弊端进行初步分析 ,给出相应的教育建议 ,使知识分子的家庭教育充分发挥自身优势 ,避免或消除不良家教方式的不利影响 。
关键词 知识分子 家庭教育 期望值 学习型家庭 素质教育 人格素质
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浅谈提高碱回收锅炉热力系统运行效率的方法
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作者 马金花 王书清 +1 位作者 迟桂珍 夏翠微 《山东轻工业学院学报(自然科学版)》 CAS 2001年第1期41-42,69,共3页
提出了几种提高碱回收锅炉热力系统运行效率的方法 :提高锅炉入口的黑液浓度、降低排烟损失。
关键词 节能 造纸 碱回收锅炉 热力系统 运行效率
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提高碱回收锅炉热力系统运行效率的方法
9
作者 马金花 王书清 +1 位作者 迟桂珍 夏翠微 《能源技术》 2001年第1期30-31,共2页
提出几种提高碱回收锅炉热力系统运行效率的方法 :提高锅炉入口的黑液浓度、降低排烟损失、适当降低过量空气系数和加强锅炉本身隔热薄弱环节的保温等。
关键词 碱回收 节能 锅炉系统 热力系统 运行效率
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中小学校园建筑人性化设计研究
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作者 夏翠微 《经济技术协作信息》 2021年第7期99-99,共1页
校园是中小学生学习生活的主要场所,其设计与学生的身心成长密切相关。但是当前的中小学校园设计未能充分考虑学生的需求,安全性和舒适定均有所不足。本文对中小学校园建筑人性化设计进行研究,在分析当前中小学校园建筑设计的基础上,提... 校园是中小学生学习生活的主要场所,其设计与学生的身心成长密切相关。但是当前的中小学校园设计未能充分考虑学生的需求,安全性和舒适定均有所不足。本文对中小学校园建筑人性化设计进行研究,在分析当前中小学校园建筑设计的基础上,提出了人性化设计原则,并且基于人性化理念,分析校园建筑设计要点。 展开更多
关键词 中小学校园 人性化设计 人性化理念 中小学生 身心成长 学生的需求 安全性
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