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家园共同携手教育 实施良好的幼小衔接
1
作者
夏育利
《散文选刊(中旬刊)》
2022年第1期141-142,共2页
所谓幼小衔接,是指幼儿园与小学根据儿童身心健康发展的规律和自身的需要,做好这两个阶段的教育衔接工作,使儿童能够顺利地适应小学学习生活,并为他们的后继学习和终身发展奠定一个良好的基础。由此可见,幼小衔接是儿童人生中的一个重...
所谓幼小衔接,是指幼儿园与小学根据儿童身心健康发展的规律和自身的需要,做好这两个阶段的教育衔接工作,使儿童能够顺利地适应小学学习生活,并为他们的后继学习和终身发展奠定一个良好的基础。由此可见,幼小衔接是儿童人生中的一个重要阶段,因此就需要幼儿园、教师和家长共同努力,携手实施良好的幼小衔接,使每一个幼儿都能健康快乐地成长。
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关键词
家园合作
幼小衔接
实施策略
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职称材料
题名
家园共同携手教育 实施良好的幼小衔接
1
作者
夏育利
机构
江苏泗阳县南京路双语实验小学附属幼儿园
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2022年第1期141-142,共2页
文摘
所谓幼小衔接,是指幼儿园与小学根据儿童身心健康发展的规律和自身的需要,做好这两个阶段的教育衔接工作,使儿童能够顺利地适应小学学习生活,并为他们的后继学习和终身发展奠定一个良好的基础。由此可见,幼小衔接是儿童人生中的一个重要阶段,因此就需要幼儿园、教师和家长共同努力,携手实施良好的幼小衔接,使每一个幼儿都能健康快乐地成长。
关键词
家园合作
幼小衔接
实施策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
家园共同携手教育 实施良好的幼小衔接
夏育利
《散文选刊(中旬刊)》
2022
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