利用“房树人”绘画治疗促进情障儿童的情绪表达

绘画治疗属于表达性艺术治疗的一种治疗模式,“房树人”是绘画治疗的其中一种规定主题的绘画方式。对于情绪障碍儿童来说,他们在与人交往以及在争取表达情绪方面明显比同龄正常儿童低下,大部分往往还伴随着语言表达障碍,不善言辞,遇事只会发脾气尖叫、嚎啕大哭等,让人往往不知其想,但其绘画作品却能反映出其当下的情感态度和情绪反应,同时也能让我们更好地了解他们内心的矛盾与冲突,分析他们的行为动机,引导他们用正确的方式进行自我情绪的表达。因此,笔者尝试采用“房树人”主题绘画治疗对情绪障碍儿童当下的情绪进行分析与了解,并借助谈话引导等方式促进情绪障碍儿童地正确的情绪表达。