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创造性思维:在不同舞蹈种类的教学中有效融合创造性思维
被引量:
3
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作者
夏菲悦
《戏剧之家》
2022年第2期119-120,169,共3页
在当下的中国,舞蹈教育遍地开花,同时也出现了一些问题与局限。通过培养学生的创造性思维,来解决当今舞蹈教育出现的问题可以被视为一条良好的解决途径。舞蹈教育工作者要从创意舞蹈教育中汲取可取的部分,在尊重学生“声音”的情况下在...
在当下的中国,舞蹈教育遍地开花,同时也出现了一些问题与局限。通过培养学生的创造性思维,来解决当今舞蹈教育出现的问题可以被视为一条良好的解决途径。舞蹈教育工作者要从创意舞蹈教育中汲取可取的部分,在尊重学生“声音”的情况下在不同舞蹈种类的教学中使用,以此来改善和提高舞蹈教师的舞蹈教学能力与教学成果。
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关键词
舞蹈教育
创意舞蹈教育
创造性思维
舞蹈风格
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职称材料
题名
创造性思维:在不同舞蹈种类的教学中有效融合创造性思维
被引量:
3
1
作者
夏菲悦
机构
爱丁堡大学
出处
《戏剧之家》
2022年第2期119-120,169,共3页
文摘
在当下的中国,舞蹈教育遍地开花,同时也出现了一些问题与局限。通过培养学生的创造性思维,来解决当今舞蹈教育出现的问题可以被视为一条良好的解决途径。舞蹈教育工作者要从创意舞蹈教育中汲取可取的部分,在尊重学生“声音”的情况下在不同舞蹈种类的教学中使用,以此来改善和提高舞蹈教师的舞蹈教学能力与教学成果。
关键词
舞蹈教育
创意舞蹈教育
创造性思维
舞蹈风格
分类号
J702 [艺术—舞蹈]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
创造性思维:在不同舞蹈种类的教学中有效融合创造性思维
夏菲悦
《戏剧之家》
2022
3
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