新形势下加强教师思想道德建设

从现在起15年内,是建设有中国特色社会主义事业承前启后、继往开来的重要时期,在这个时期,我们要按照业已确定的跨世纪的宏伟蓝图,推动经济发展和社会全面进步。前不久召开的党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,是加强思想道德建设和文化建设的纲领性文献。为高校加强教师思想道德建设指明了方向,我们要抓住机遇,趁势而上,开创教师思想道德建设的新局面。

深化“两课”改革的思路

在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论指导下,根据中央和上级有关文件精神,几年来我校马克思主义理论课与思想品德课的教学(下称两课),从课程设置、教学体系、教学内容到教学方法上都进行了多方面的改革,并取得比较明显的效果。具体表现为学生的到课率、听课率。

略论邓小平理论的三大特征——学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的体会

邓小平同志在和平与发展成为时代主题的条件下,在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,在同一切否定马克思主义和把马克思主义教条化的思潮斗争中,以坚定的原则性和创造性。

坚持用邓小平理论武装当代大学生

坚持用邓小平理论武装当代大学生是高校的一项战略性任务。坚持以学习、研究、宣传邓小平理论为中心,采取各种形式学习和研讨,使理论学习步步深入,推向高潮,形成良好的学习风气,以提高大学生的政治素质和理论素质。 一、充分发挥“两校一组”的作用 近几年来,我校根据形势的发展和需要,对政治教学内容和方式进行了较大的改革,设置一些新的专题。