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《彩色的翅膀》教学纪实与评析——习作片段训练
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作者 崔雪松(执教者) 夏迎春(评析者) 《黑龙江教育(小学版)》 2009年第6期4-6,共3页
教学目标: 1.知识与技能: (1)培养学生认真观察、用心思考、积极表达的写作习惯。 (2)能够运用一些写作技巧,形象生动地完成习作。
关键词 《彩色的翅膀》 片段训练 教学纪实 习作 教学目标 写作习惯 写作技巧 形象生动
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