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初中高效阅读教学的“点、线、面”
1
作者
夏进美
《语文教学与研究》
2020年第16期24-25,共2页
近年来,关于教育改革的新倡议越来越多,同时也有越来越多关于教育方面的新概念、新内容、新的教学和学习方法被教师们积极开发和实施。在课程改革方面已经实施十多年的"以人为本"以及"独立自主学习"的理念,是明确...
近年来,关于教育改革的新倡议越来越多,同时也有越来越多关于教育方面的新概念、新内容、新的教学和学习方法被教师们积极开发和实施。在课程改革方面已经实施十多年的"以人为本"以及"独立自主学习"的理念,是明确学生在学习中具有核心地位和作用的理念。而维护积极创新,在综合教学实践中进行创新等新理念,是在适应时代的发展中新意识形态和教育实践的创新。
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关键词
新意识形态
课程改革
教学实践
以人为本
高效阅读教学
开发和实施
积极创新
独立自主学习
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职称材料
题名
初中高效阅读教学的“点、线、面”
1
作者
夏进美
机构
山东省邹平市长山镇初级中学
出处
《语文教学与研究》
2020年第16期24-25,共2页
文摘
近年来,关于教育改革的新倡议越来越多,同时也有越来越多关于教育方面的新概念、新内容、新的教学和学习方法被教师们积极开发和实施。在课程改革方面已经实施十多年的"以人为本"以及"独立自主学习"的理念,是明确学生在学习中具有核心地位和作用的理念。而维护积极创新,在综合教学实践中进行创新等新理念,是在适应时代的发展中新意识形态和教育实践的创新。
关键词
新意识形态
课程改革
教学实践
以人为本
高效阅读教学
开发和实施
积极创新
独立自主学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
初中高效阅读教学的“点、线、面”
夏进美
《语文教学与研究》
2020
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