期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
引导学生自由习作
1
作者 夏远传 《小学教学参考(综合版)》 2008年第7期120-120,共1页
正如世上没有两片完全相同的树叶一样,没有两个完全一样的学生。然而,在大力提倡“个性”、“创意”教学的今天,学生的作文却难改千人一面的现象,拥有不同面孔的学生,却有着惊人相似的思维方式!试想.生活中看见的是同一种色彩,... 正如世上没有两片完全相同的树叶一样,没有两个完全一样的学生。然而,在大力提倡“个性”、“创意”教学的今天,学生的作文却难改千人一面的现象,拥有不同面孔的学生,却有着惊人相似的思维方式!试想.生活中看见的是同一种色彩,听见的是同一种声音,生活还会丰富多彩吗?因此,我们呼吁:给学生自由写作的天空,让他们展翅高飞! 展开更多
关键词 引导学生 自由习作 “个性” “创意” 思维方式 自由写作 同一 生活
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部