注重效益分析 提高教学水平

党员干部教育是一种特殊的职业活动,有其内在的规律和特点,但与其它教育活动一样,它也可以划分为教学投入与教学产出(即教学效果)两个部分。因此,如同企业通过一定时期的生产投入与产成品之比求得经济效益高低一样,我们通过对一定阶段教学投入与所获效果的对比分析也可测得教学效益的高低。若以此反馈、指导教学,对于督促教师加强教学研究、设计和管理,提高业务素质、专业技能和教学质量,无疑是相当重要的。 一、提高教学效益。

谈党校学员班级民主管理

班级管理是党校总体管理的重要组成部分,是实现党校总体教育目标的必要措施。在班级管理中通过培育和褒扬学员的民主意识,调动其主动性、积极性,达到师生互动,教学相长,对于推动民主建设,提高管理绩效是大有裨益的。 一、党校学员班级民主管理的重要性 首先,教育作为一种社会现象,既受一定的社会经济、政治制度的制约,又服务于一定的社会经济、政治制度。在人类漫长的教育史上,曾长期经历过奴隶制和封建制的专断和蛮横。