生命教育理念下的学龄前儿童参与式设计

该文以学龄前儿童作为研究对象,结合故事绘本将参与式设计作为方法,介入儿童的生命教育课堂。该文通过对生命教育的相关教育策略、参与式设计的相关理论概念和参与式设计的研究现状进行系统的阐释,对儿童设计领域参与式设计方法和运用流程进行实践,分析了生命教育理念在幼儿园教学中的呈现方法,对生命教育理念下的学龄前儿童参与式设计提出了设计实验。通过观察法、文献研究法、定性分析法、经验总结法,对学龄前儿童的生命教育现场进行研究,归纳总结出在生命教育理念下参与式设计的应用方法,并将学龄前儿童参与式设计方法,运用于生命教育实践中。