小学二年级学生课外阅读能力的培养

二年级对于个体的阅读能力养成来说是一个起步阶段,也是一个关键阶段。加强对二年级小学生课外阅读能力的培养是拓宽其知识面,增强理解力,提升语文学习能力的关键。

立德树人理念在小学语文教学中的渗透对策

随着立德树人教育理念的广泛普及,如何在小学语文教学中有效渗透相关内容元素,已经成为新时期小学语文教学改革的一大重点.对此,本文结合小学语文教学实际,从三方面入手重点探讨立德树人理念在小学语文教学中的渗透对策,以期为广大同仁提供有益思考与启发.

小学低段学生作文课教学初探

小学低段学生的作文教学，首先应该着眼于学生的兴趣爱好，激发他们对于作文课的喜爱之情，然后再进行引导，将会取得事半功倍的效果。此外，在教学过程中应该注意结合实际，让学生畅所欲言，并且注意鼓励学生，让他们感觉写作文是一件快乐的事情。针对小学低学段这些年纪较小的孩子，他们的心智尚未发展成熟，应该积极引导、鼓励，培养他们对作文课的浓厚兴趣，这样才能在今后的作文课教学中取得成功。

高校“一带一路”非通用语人才培养与市场需求调查研究

"一带一路"建设的推进使得非通用语人才的重要性日益凸显。目前,非通用语人才能否满足市场需求是一个值得探讨的问题。文章全面调查统计了2014年以来全国普通高校"一带一路"非通用语人才培养高校及地区分布、专业数量、涉及语种、招生数量等数据,并通过Python编程采集招聘网站发布的非通用语人才相关工作招聘信息。基于调查,文章分析了非通用语人才培养现状及人才培养与市场需求的关系,指出了存在的问题,并提出了相应建议。