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优秀传统文化在高中美术欣赏课教学中的渗透——以民间美术杨家埠年画为例
被引量:
3
1
作者
夏长叶
《新课程教学(电子版)》
2019年第17期91-91,共1页
本文以民间美术杨家埠年画为例,从兴趣激发、文化渗透、文化教育等多个方面对民间美术杨家埠年画在高中美术欣赏课教学中的应用展开了分析,探讨了优秀传统文化在美术教学中的渗透方法。
关键词
优秀传统文化
高中美术
欣赏课教学
杨家埠年画
下载PDF
职称材料
高中美术教学中学生审美能力和创新能力的培养研究
被引量:
2
2
作者
夏长叶
《新课程教学(电子版)》
2018年第7期47-47,共1页
随着新课改的不断深入,美术教学对学生审美与创新能力的要求也不断提高。这要求教师应更加注重对这方面能力的着重培养。本文将分别探讨在高中美术教学过程中培养学生审美能力与创新能力的措施。
关键词
高中美术教学
审美能力
创新能力
下载PDF
职称材料
合作式探究在高中美术教学中的运用分析
3
作者
夏长叶
《新课程教学(电子版)》
2018年第12期90-90,共1页
高中美术课程对于学生的身心发展有着重要影响,本文对合作式探究在高中美术教学中的应用进行分析,希望对教育事业的发展有所助益。
关键词
合作式探究
高中美术
运用
下载PDF
职称材料
题名
优秀传统文化在高中美术欣赏课教学中的渗透——以民间美术杨家埠年画为例
被引量:
3
1
作者
夏长叶
机构
山东省滨州市邹平县第一中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第17期91-91,共1页
文摘
本文以民间美术杨家埠年画为例,从兴趣激发、文化渗透、文化教育等多个方面对民间美术杨家埠年画在高中美术欣赏课教学中的应用展开了分析,探讨了优秀传统文化在美术教学中的渗透方法。
关键词
优秀传统文化
高中美术
欣赏课教学
杨家埠年画
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中美术教学中学生审美能力和创新能力的培养研究
被引量:
2
2
作者
夏长叶
机构
山东省滨州市邹平县第一中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第7期47-47,共1页
文摘
随着新课改的不断深入,美术教学对学生审美与创新能力的要求也不断提高。这要求教师应更加注重对这方面能力的着重培养。本文将分别探讨在高中美术教学过程中培养学生审美能力与创新能力的措施。
关键词
高中美术教学
审美能力
创新能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
合作式探究在高中美术教学中的运用分析
3
作者
夏长叶
机构
山东省滨州市邹平县第一中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第12期90-90,共1页
文摘
高中美术课程对于学生的身心发展有着重要影响,本文对合作式探究在高中美术教学中的应用进行分析,希望对教育事业的发展有所助益。
关键词
合作式探究
高中美术
运用
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
优秀传统文化在高中美术欣赏课教学中的渗透——以民间美术杨家埠年画为例
夏长叶
《新课程教学(电子版)》
2019
3
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职称材料
2
高中美术教学中学生审美能力和创新能力的培养研究
夏长叶
《新课程教学(电子版)》
2018
2
下载PDF
职称材料
3
合作式探究在高中美术教学中的运用分析
夏长叶
《新课程教学(电子版)》
2018
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