激励性评价在小学低年级数学课堂中的应用分析

激励性评价是推动学生不断前进的一种有效动力,是激励教育的一种手段。恰当地对学生进行评价,不但要关注学生学习的结果,更要关注学生的学习过程,只有这样才能真正地激发学生的内在潜能,使其主动地投入到数学学习中。

交互式电子白板应用在教学情境创设中的价值

交互式电子白板运用于小学数学教学情境创设中,一改以往传统的教学模式与教学方法,让学生更加直观形象地掌握数学知识。随着电子科技的不断发展,交互式电子白板的功能也在不断被完善,可以满足新课改的要求,贴合实际生活为学生营造轻松有趣的教学情境,调动学生学习数学的积极性,激发学生学习的乐趣。本文围绕交互式电子白板应用于小学数学教学情境创设中的价值进行探究。

机关事务服务保障标准化优化路径研究

根据现实需求进一步规范完善强制性标准内容,强化强制性标准执行力度,实事求是地将以前不强制要求但现在已成为人民美好生活需要的一些领域纳入强制性标准规范的范畴服务保障标准化是促进机关事务服务质量全面提升的有效手段,在机关事务服务保障中发挥着重要的规范、调节、约束和控制功能。