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通识教育理念下的英国文学教学模式 被引量:2
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作者 夏静林 《中国教育技术装备》 2016年第19期106-107,共2页
在通识教育理念下,从教学理念、教学内容、教学方法、评价方式方面对英国文学课程予以优化,使其更好地熏陶学生的人文素养和博雅情怀。
关键词 通识教育 英国文学 人文修养
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Neo-realistic Features in Snow Child
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作者 夏静林 《海外英语》 2013年第3X期214-215,共2页
This essay illustrates neo-realistic features in Snow Child.This short story inherits and develops"the typical character in the typical environment"and the traditional linear time order in realistic works.At... This essay illustrates neo-realistic features in Snow Child.This short story inherits and develops"the typical character in the typical environment"and the traditional linear time order in realistic works.At the same time,it has some changes and transcendent.It uses real brands,events and goods in reality to create a-true to-life picture of the contemporary world.It explores deeper in character's psychology and creates a circular narration with three flashbacks. 展开更多
关键词 neo-realism INHERITANCE transcendent CHAOS contemp
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“微时代”下英国文学教学之探讨
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作者 夏静林 《写作(下)》 2016年第1期72-74,共3页
移动互联技术的成熟改变了现代大学生的学习方法和习惯。'微课''翻转课堂'为学生学习提供了新途径、新资源和新平台,同时也拓展了英国文学课程的教学思路。本文以'微时代'为背景,分析'微时代'下大学生... 移动互联技术的成熟改变了现代大学生的学习方法和习惯。'微课''翻转课堂'为学生学习提供了新途径、新资源和新平台,同时也拓展了英国文学课程的教学思路。本文以'微时代'为背景,分析'微时代'下大学生的特点和英国文学教学现状,论证'微时代'下英国文学教学模式之改变。从教学理念的变化、新型教学资源的使用、教学效果分析三方面论证在'微时代'的背景下,如何利用'微课''翻转课堂'在英国文学课程教学中凸显学生的主体地位,适应学生的学习习惯,提高英国文学课程的教学效果。 展开更多
关键词 “微时代” “微课” “翻转课堂” 英国文学教学
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