穿越百年的“微笑”与“温和”

优秀的叙事写人的文学作品,往往借着对人物外貌的描绘而获得永恒的艺术魅力。在高中语文教材中最突出的莫过于鲁迅先生描写的刘和珍君。她的＂微笑＂与＂温和＂,是如此地鲜明,如此地动人,以至于每一个读过《记念刘和珍君》的人,都会像她的亲人们一样在头脑中＂永存微笑的和蔼的旧影＂。

浅析《牡丹亭》中杜丽娘的形象

《牡丹亭》是明代剧作家汤显祖的代表作,主人公杜丽娘在礼教束缚下的复杂细腻的哀愁和坚定执着的反抗性格,被作者以文采瑰丽的妙笔描绘得淋漓尽致。数百年来,善良与美好的东西都属于杜丽娘。汤显祖描写杜丽娘的美貌很成功,而描写杜丽娘的感情和理想则更具魅力。通过杜丽娘的形象,《牡丹亭》表达了当时广大男女青年要求个性解放、爱情自由、婚姻自主的呼声,并且揭露了封建礼教对人们幸福生活和美好理想的摧残。

君看一叶舟,出没风波里——谈课堂语言魅力的彰显

翻开教材，一首首新诗映入眼帘，读了几首，突然心血来潮，背起了徐志摩的《再别康桥》《沙扬娜拉》，冰心的《纸船》《春水》，戴望舒的《雨巷》，舒婷的《致橡树》……品味其情其景，思绪飘向远方，那种韵味溢满全身每个细胞，真是美不胜收。忽又想起一次考试作文，题目是“根据‘落红不是无情物，化作春泥更护花’一句，以‘落红’为题写一篇散文”，当时竞有三分之一的学生不知“落红”为何物，更不知（落红）有何寓意。这同著名的语言学家夏丐尊先生说的“见了‘新绿’二字，