基于“驱动-促成-评价”模式的“综合英语”课程思政实践探究——以《综合英语教程3》为例

本文以推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”,全面推进高校课程思政建设为时代背景,进行外语课程思政与外语交际能力同生共长的价值体系培养。本研究以英语专业“综合英语3”为例,深挖教材思政元素,分析课程思政“进教材、进课堂、进头脑”的路径,提升思政教学效果,进而为英语专业思政教学改革提出新的思路。

生活在别处——米兰·昆德拉的诗性隐喻研究

捷克著名作家米兰·昆德拉的笔下有很多生动的文学形象,其中刻画得最为传神的当属雅罗米尔。小说《生活在别处》中的大量的心理描写,将早夭的雅罗米尔描写得非常生动。在小说中,作者的笔触犀利而又严苛,他的每一个词汇都隐喻着主人公关于理想与现实的矛盾,也隐喻着现实生活。本文简要介绍了米兰·昆德拉和《生活在别处》,还通过阐述青春——"隐喻"的情感世界、诗歌:"复调"的"人造童年之乡"、革命:"乌托邦"的"反讽"、崇高与堕落的二元悖论四个方面来研究米兰·昆德拉在小说《生活在别处》中的诗性隐喻。

英语专业学生在英语辩论赛中出现的问题及对策研究——以青岛农业大学英国议会制辩论赛为例

近年来,随着英语辩论这一教学模式走入高校课堂,各等级英语辩论赛也普及开来。作为一种英语比赛以及新兴大学英语教学模式,英语辩论赛能在一定程度上反应出大学生在英语学习中存在的问题。本文以英国议会制辩论模式为例,探讨大学生在英语辩论赛中存在的问题,分析原因,进而给出相应的对策,对今后的教学和英语学习有指导作用。

菜博会中的英语翻译问题研究及成因分析——以中国(寿光)国际蔬菜博览会为例

中国(寿光)国际蔬菜科技博览会(简称菜博会)是国内规模最大、最具影响力的国际性蔬菜产业品牌展会。然而,一些在博览会中暴露出来的英语翻译问题,如语法误用,语序、用词不当等问题,直接影响参观者的理解程度,不利于贸易合作的达成与文化的交流。本文将通过大量的实例对蔬菜博览会的英语翻译现状进行总结,并分析成因,号召国家应该规范翻译标准,培养专门用途的翻译人才。

基于节律和音准的英语句子中式读法的调查分析

目前,很多中国学生在朗读英语句子或短文以及英语会话交流时,经常会受一些超音段音位因素的影响,诸如连读、重音、节奏等等而影响到基于节律和音准的英语句子发音问题,读出的英语句子听起来生硬而不流畅,中国味十足。因此,越来越多的国内外学者开始重视对英语句子韵律特征的研究。本文结合当前国内对英语的使用及学习现状,探讨大学生英语句子的中式读法,分析影响中国学生英语句子中式读法的因素,从而提出改进中式发音的方法。

多丽丝·莱辛短篇小说《新棚屋》中的男权意识解读

英国著名女作家多丽丝·莱辛的短篇小说《新棚屋》,以其忧伤的基调和深刻的主题感染着广大读者,是其短篇小说中的佳作之一。故事中的男权意识不仅是小说主题的体现,更是故事中人物悲剧命运的始作俑者。对小说中男权意识的解读是对小说主题的探究,更是对莱辛作品的领悟和欣赏。

《百年孤独》的叙述学分析

《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的长篇小说,其有着其他小说所无法比拟的独特叙述风格,被称为世界文学史的巨作。其价值可以与西班牙的古典文学巨作——《堂吉诃德》媲美。它进入南美小说领域时,以势不可挡的气魄闯入,并且一改乏味呆板的叙事模式。《百年孤独》这部作品所表现出的独特叙述品质,吸引了大量学者对其重点关注以及大量的研究。

礼貌原则下的英汉称呼语

礼貌原则具有普遍性，在英汉两种语言中具有共性．但不同的社会背景又使礼貌的语用和文化价值具有差异，易导致语用失误。本文从英汉称呼语的对比入手，探讨礼貌原则在中西文话中的语用差异。

浅谈提高英语专业四级考试听写的音响信息辨别技能

听写是英语专业基础阶段学生掌握的基本技能,是提高英语专业四级考试通过率及优秀率的重要环节。学生具备良好的音响信息辨别技能又是听写的关键。依据《高等学校英语专业英语教学大纲》对基础阶段听写的要求,我们在教学实践中发现,大多数二年级学生听写的音响信息辨别技能较差,直接影响学校英语专业四级的通过率和优秀率。因此,加强听写训练,如何有效地提高学生听写的音响信息辨别技能成为广大师生急待解决的难题。

移情与专业四级考试听写

文章从人本主义出发,探讨移情在英语专业四级考试听写中的应用,教育学生如何在听写中进行移情。

模糊限制语在英语教学中的语用价值体现

模糊限制语作为模糊语的重要组成部分,是一种常见的语言现象。对模糊限制语进行全面而深入的研究,不但对促进语义学和语用学的进一步研究有一定的理论意义,而且对正确地使用模糊限制语进行有效的交际也颇具实用价值。本文将结合Leech的礼貌原则,探讨模糊限制语在英语课堂中的语用价值。

中国大学生英语发音“汉腔汉调”的原因及对策——英语重音篇

随着英语的普及,越来越多的英语爱好者投入到说英语的行列中来。但是,"汉腔汉调"的问题始终困扰着大多数人,使他们觉得无论他们说的英语多么流利,总不能接近英语目标语。因此,如何有效地解决这个问题便成为大势所趋。本文将从英语重音的角度出发,分别从单词重音和句子重音两大方面分析中国大学生英语发音"汉腔汉调"产生的原因,并从实际教学中总结一定的对策,以期指导英语发音的有效性,从而实现成功的交流。

中美英语报道在国家形象塑造中的异同

英语新闻媒体不仅要发挥传递国内外新闻资讯的功能,同时还应当承担塑造国家形象的重任。比较中美英语新闻报道在国家形象塑造中的特点,探索我国英语新闻报道在国家形象塑造方面的优化策略,才能讲好中国故事,提高国际话语权。