浅谈小组合作学习在初中物理实验教学中的应用

小组合作学习在初中物理实验教学中发挥着重要的作用。现如今,小组合作学习教学模式,已经受到社会的普遍认可,并在初中物理实验教学中得到广泛应用,对于初中物理实验教学起到积极的辅助作用。因此,教师在进行物理实验教学的过程中,应充分发挥小组合作学习的最大价值,有效理解并运用小组合作学习,以提高初中物理实验教学质量。

西藏昌都市气候变化特征及预测技术研究

研究西藏地区气候变化特征对我国气候变化的研究具有重要意义,因此文章利用昌都地区近50年地面气象站逐日观测资料,采用线性回归方程、M-K突变年检验法,研究年平均气温、年降水量时间尺度变化趋势及突变差异性,并采用三层神经网络模型,以日照数、平均风速、相对湿度、大气气压为主要输入因子,分别建立其与气温、降水量之间的预测模型,并将预测模型结果与实际数据进行比对。研究表明:年平均气温每10年该地区气温增加约0.175℃,且2004年为气温突变的年份;年降水量每10年该地区降水量减少约28.844mm,且降水气候突变时间要远远早于气温气候。文章所构建的年平均气温、年降水量预测模型输出结果与实际数据平均误差分别为0.28℃、9.29mm,预测模型精度较高。