小学藏语文课堂教学中如何进行评价

新的课程价值观关注人的生命发展,即教学所关心的不仅仅是人可以获得多少知识、认识多少事物,更是人的生命意义可以经由教学而得到彰显和扩展。融合人文性和工具性的小学藏语文教学,在凸显新课程“以人为本”的思想中发挥着重要的作用,而课堂教学中积极有效的评价能对教学流程起到导向、诊断、反馈、调控和激励作用,从而进一步完善教学过程,激发学生的个性发展需求,帮助学生奠定藏语文基础、提高藏语文素养。