推进联合国教科文组织活动等国际合作(一九七五年)

一、推进同亚非各国进行教育合作一九六六年以来,每年邀请五名亚、非各国教育领导人来日,这是属于在制定教育政策居于领导者立场上的教育行政官员(教育部门方面次长、局长),给他们在我国一个月时间的机会,对教育状况进行实地视察和调查。从一九五一年以来。

推进联合国教科文组织活动等国际合作(一九七六年)

一、推进对发展中国家的两国间的教育合作(一)一九六六年以来,将在制定教育政策方面处于领导地位的亚非各国教育行政官员邀请到我国,就教育情况等进行约一个月的实地视察、调查,提供同我国教育领导人交换意见的机会;

推进国际交流——扩大教育、学术、文化交流

扩充整顿留学生交流制度现在,在我国高等教育机关学习的外国留学生,总数大约五千五百人。其中,用国费支付旅费、奖学金等的国费留学生约一千人,私费留学生大约四千五百人。来自亚洲地区的是绝大多数,占全体的百分之七十六。为了使这些留学生完全达到留学的目的,要谋求充实留学生制度,诸如改善待遇、增加奖学金、整顿大学的接纳体制、宿舍等。