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题名征稿启事
- 1
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作者
大学与学科编辑部
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机构
不详
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出处
《大学与学科》
CSSCI
2024年第1期F0003-F0003,共1页
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文摘
专业学位研究生教育是培养高层次应用型专门人才的主渠道。党的二十大报告提出努力培养造就更多卓越工程师的要求,教育部做出深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展,以卓越工程师培养为牵引深化专业学位研究生教育改革的工作部署。深化工程类专业学位研究生教育的理论探索、改革研究和经验交流,对于推动改革、促进发展具有重要意义。《大学与学科》现以“工程类专业学位研究生教育”为主题,向管理人员、专家学者征求稿件,选题包括工程类硕博士培养、学位授权点布局、高校与企业等的联合培养机制、卓越工程师培养改革、校企导师队伍建设、核心课程设置等。
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关键词
专业学位研究生教育
应用型专门人才
学术学位
导师队伍建设
高校与企业
卓越工程师
经验交流
学位授权点
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分类号
G237.5
[文化科学]
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题名征稿启事
- 2
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作者
大学与学科编辑部
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机构
不详
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出处
《大学与学科》
CSSCI
2023年第2期F0003-F0003,共1页
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文摘
教育兴则国家兴,教育强则国家强。5月29日,中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调:“建设教育强国,是全面建成社会主义现代化强国的战略先导。”教育被赋予了新的战略地位和历史使命。近日,教育部正在编制《教育强国建设规划纲要》,以教育之强夯实国家富强之基,为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴作出教育贡献。
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关键词
教育强国
中国式现代化
社会主义现代化强国
集体学习
战略地位
全面建成
征稿启事
国家富强
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分类号
G6-5
[文化科学—教育学]
G23
[文化科学]
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题名投稿须知
- 3
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作者
大学与学科编辑部
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机构
不详
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出处
《大学与学科》
2020年第1期201-201,共1页
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文摘
《大学与学科》(季刊)是由教育部主管,教育部学位与研究生教育发展中心、北京大学联合主办的教育类学术期刊。期刊坚持学术性、国际性、政策性和实践性相结合,立足中国实践,秉持全球视野,致力于研讨大学发展与学科建设的理论与实践问题。为保证刊物质量、完善学术规范,来稿时请注意如下事项。
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关键词
刊物质量
学位与研究生教育
投稿须知
教育类学术期刊
全球视野
学科建设
学术规范
理论与实践问题
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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