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传承与转译,日本景观教育的追求--“传统造园的传承”与“接轨世界的设计能力”
被引量:
3
1
作者
大野晓彦
马嘉
《风景园林》
2018年第9期81-85,共5页
日本的庭院文化经过长时间发展,已形成独特的景观空间语言。这些空间语言由庭园、公园、广场等城市外部空间传承,而我们需要静下心来理解这掺杂着思想和时代背景的特殊语言体系。日本的景观教育,通过以下课程设置,将空间的语言体系传授...
日本的庭院文化经过长时间发展,已形成独特的景观空间语言。这些空间语言由庭园、公园、广场等城市外部空间传承,而我们需要静下心来理解这掺杂着思想和时代背景的特殊语言体系。日本的景观教育,通过以下课程设置,将空间的语言体系传授给学生们:1)通过测量掌握设计语言的基础,学生通过尺子测量传统空间和现代空间,获得相应的空间感。近年来也通过3D测量技术,掌握更加精细的尺度感。2)材料使日本特有的设计语言更加丰富多变,通过实际接触石材和植物,体验管理和施工,加深学生对材料的理解。3)在学习和实践的基础上,进行与国际和社会接轨的设计。面对当下多领域融合的社会课题,组织建筑、规划、土木等学科的学生们进行展览和交流,并开展相应的实践训练。
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关键词
风景园林
历史传承
转译
景观教育
传统造园技术
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职称材料
题名
传承与转译,日本景观教育的追求--“传统造园的传承”与“接轨世界的设计能力”
被引量:
3
1
作者
大野晓彦
马嘉
机构
SfG landscape architects代表取缔役
北京林业大学
出处
《风景园林》
2018年第9期81-85,共5页
文摘
日本的庭院文化经过长时间发展,已形成独特的景观空间语言。这些空间语言由庭园、公园、广场等城市外部空间传承,而我们需要静下心来理解这掺杂着思想和时代背景的特殊语言体系。日本的景观教育,通过以下课程设置,将空间的语言体系传授给学生们:1)通过测量掌握设计语言的基础,学生通过尺子测量传统空间和现代空间,获得相应的空间感。近年来也通过3D测量技术,掌握更加精细的尺度感。2)材料使日本特有的设计语言更加丰富多变,通过实际接触石材和植物,体验管理和施工,加深学生对材料的理解。3)在学习和实践的基础上,进行与国际和社会接轨的设计。面对当下多领域融合的社会课题,组织建筑、规划、土木等学科的学生们进行展览和交流,并开展相应的实践训练。
关键词
风景园林
历史传承
转译
景观教育
传统造园技术
Keywords
landscape architecture
learning from history
reinterpretation
landscape architecture education
traditional garden techniques
分类号
TU986 [建筑科学—城市规划与设计]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
传承与转译,日本景观教育的追求--“传统造园的传承”与“接轨世界的设计能力”
大野晓彦
马嘉
《风景园林》
2018
3
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