教養教育に資する日本語教材作成に向けて——『基礎日語総合教程』第4冊を例に

近年来,大学教育的模式问题已经成为世界各国有识之士关注的话题。在中国,随着升学率的不断提高、教学环境和培养目标的变化,培养什么样的人才也成了热点问题。本论文以大学教育中的日语专业的教育为例,考察了其基本的教育方针。同时,作为探讨未来培养目标的参考材料之一,介绍了日本大学教育中有关'学士力①'的新思维,并且针对赵、大野等参照这一新思维编写的教材对学生素质的形成、思考和行为能力的培养所带来的影响进行了探讨。