当妈这几年,最烦那句“别人家的妈妈”

我当妈妈这几年,很不喜欢的一个词就是“别人家妈妈”,因此我也不想成为“别人家妈妈”。当然,这件事说易行难,我也有过很多次因为“别人家妈妈”而暗自沮丧。我每次复原的“超能力”就是提醒自己当妈的优势。最近我参与了一个新生代父母画像调查,这个调查利用大数据,把父母性格和育儿风格进行了一些分类。我们不贴标签,但尝试对每种育儿风格用一个关键词总结,就有了这样四个:佛系、管家型、鸡血型和成长型。

都是夸奖惹的“祸”

最近一个朋友向我询问，她女儿现在3岁半，做了一点小事就会主动求表扬：“妈妈，夸我；大家，鼓掌。”小的时候大家觉得很有趣，就一直配合来表扬她。但自从女儿上了幼儿园后，这个问题就被放大了，孩子经常会因为幼儿园老师表扬了其他孩子而不高兴，变得非常“玻璃心”，回家时也嘟着小嘴不开心。

边成长,边阅读

亲子阅读是很多父母特别感兴趣的一个话题,我根据孩子认知老师的指导和自己的实践经验,总结了亲子阅读的八个关键阶段。不强求每个孩子都必须完全吻合,但一定能够有所启发。

家有磨蹭王

我的女儿小D从1岁半开始就进入了'拖拉'阶段,当时我给她起了一个封号——'淡定姐',好多时候我都火烧眉毛了,'淡定姐'却仍然异常优雅平静地该干吗就干吗。有一天我实在受不了自己使劲在后面催,张牙舞爪地指挥小D的样子了,于是我进行了深刻反思,总结了一些行动计划,经过一年多的实践,证明对于改正学龄前孩子的拖拉状况还是很有成效的。首先需要区分的是慢和拖拉这两个概念,我们眼里孩子的拖拉其实是相对的.

千万别只做“半套”共情

大J,百万粉丝微信公众号“大J小D”的创始人。因为照顾早产的女儿,她结识了很多纽约著名的育儿专家,学习了专业的儿童早期教育,著有《跟美国儿科医生学育儿》和《跟美国幼儿园老师学早教》两本畅销书。2018年,本刊特别邀请大J,和大家分享她最走心、最有温度、最接地气的育儿实践心得。

停下手里的活,认认真真说一句:我爱你

“我爱你”三个字有魔法哦!你一定试过的,对吧？当了妈后,我一直会对小D说：我爱你。小D也很快就学会了说“埃泥、埃泥”。然而,最近发生了两件小事,让我对这句话有了新的认识。周末,老公是带娃主力军,我基本可以做撒手掌柜了。男人带娃有一点必须忍受,就是家里的脏乱。周一早上,我把小D放在餐椅上让她自己吃酸奶,趁这个机会整理像被打劫过一样的家。酸奶吃完了,小D开始叫：“我要草莓,我要草莓!”我当时手上正好一堆脏衣服,就没及时搭理她。

花时间给爱的人

“富养”,就是让孩子心里有光。每天,我们一家三口一起做饭聊天我的童年是在弄堂长大的,每天6点是最热闹的时候,放学的孩子们在嬉戏打闹,下班的大人们在忙着准备晚餐。但我却不能加入,因为在我们家,每天的6点,吃晚饭前的一小时,都是我和爸爸一起陪着妈妈做饭,帮妈妈打下手,顺便是一起聊天的时光。

轻松打开"话匣子",了解幼儿园发生的事

女儿从出生开始,就一直和我朝夕相处。2岁半时,我开始送她去上半天的托班,那是我们母女俩第一次分离,我肯定会有些担心。所以,每天中午接她回来后,我就迫不及待地问她:“学校好吗?你和谁玩了?老师带你们玩了什么啊?”恨不得马上知道半天内发生的所有细节。可是,我收到的回应通常都是女儿冷冷的回答:“没有”“不知道”……她那时的表达能力虽然并不成熟,但会说的话远远超过这几个词,所以我感觉到强烈的受挫感!

父母越卑微,孩子越难养

前段时间,我去早教班做助教。班里有个两岁半的女孩,属于自我意识特别强的,用普通人的说法就是个“小霸王”。只要她看上的玩具坚决不许别人碰;老师提醒,她扭头不听;有不顺心的事,她就用哭喊来让大家屈服。而且,这样的情况并没有随着早教课的推进而改善。课后总结时,老师Sarah提出,我们需要见一下女孩的父母,一起制定计划。

绕不过去的“死亡教育”

学龄前孩子的家长最感棘手的问题中,除了性教育,恐怕就是“死亡教育”了。一直以来,我们的文化基因都传递给我们一个信息:死亡是个“不吉利”的话题,要绕道而行,自己小时候也是在大人们的躲躲藏藏甚至是呵斥中走过来的。如今面对孩子,也不知要从何入手了。4月5日是清明节,这个话题又很难被绕过去了。与其遮遮掩掩,不如学学国外和其他一些家长的有益经验,好好和孩子谈谈生老病死。

提升专注力,试试这5个游戏

“你要用心听讲啊”,这句话大家应该都很熟悉吧,从小到大,我们也是这样被父母唠叨大的。小时候我妈妈最爱说的一句话就是,“耳朵带了吗?”现在我们做父母了,也总是很头痛孩子“不好好听”,有的朋友已经开始担心自己孩子上了小学后肯定注意力不集中。

比起夸奖,他更需要鼓励

空洞夸奖导致自尊水平低学龄前孩子是通过和这个世界的互动,特别是和父母家人互动来形成自我印象的,一味打压式的挫折教育的确不利于孩子成长,合适的夸奖有利于孩子自尊自信的发展。但我们不妨换位思考一下,看看当我们夸孩子“聪明、最棒”时,孩子得到的信息是什么?孩子会明白,我做成功这件事,就能得到父母的认可,在他们的认知里有两个关键词:“做成功”和“这件事”。而他们在下一次遇到另外一件事时,就会有疑惑:“这件事”我做成功了,可以得到认可吗?

3个小游戏,训练宝贝短期记忆力

记忆力的重要性不言而喻,知识的学习都是需要记忆力的。很多孩子上学后记不住生字和单词,做事总是丢三落四,会极大地影响学习效率。谈到记忆力,对于大家都熟知的那些知识,比如饮食均衡、多锻炼、劳逸结合等,我就不再谈了,而是谈一个大家容易忽视的盲区,即短期记忆力的重要性。

学龄前孩子的数学启蒙--从"估计"和"找规律"入手

关于早期启蒙,我觉得关键点有两个:一是提供环境,唤醒孩子内在的好奇心;二是培养孩子的思维方式,让孩子学会怎样学习。数学启蒙也是一样的道理,学龄前孩子进行数学启蒙的关键,不在于学会几位数的加减法,而是让孩子对数学产生兴趣,以及形成数理逻辑能力。数学中有两个重要的概念——“估计”和“规律”。我们不妨从这两个方面入手,对学龄前的孩子进行数学启蒙。

孩子会背诗歌就是表达能力强?你误会啦!

我们身边总有那么一些“别人家的孩子”,三四岁就会背古诗、儿歌。很多父母特别羡慕,因此产生这样的疑问,要不要也让孩子开始背诵呢？但背诵挺枯燥的,要不要也逼一下孩子呢？要回答这个问题,先要搞清楚一个概念,那就是背诵和表达的区别。大多数的背诵,大脑并不需要参与创造,基本上就是“输入输出”模式。而表达是更高阶的能力,

父母越卑微,孩子越难养

前段时间,我去早教班做助教。班里有个两岁半的女孩,属于自我意识特别强的,用普通人的说法就是个＂小霸王＂。只要她看上的玩具坚决不许别人碰;老师提醒,她扭头不听;有不顺心的事,她就用哭喊来让大家屈服。而且,这样的情况并没有随着早教课的推进而改善。课后总结时,老师Sarah提出,我们需要见一下女孩的父母,一起制定计划。那天让我印象深刻的是.

别让孩子“有机可乘”

前段时间,我去早教班做助教.班里有个两岁半的女孩,属于自我意识特别强的,用普通人的说法就是个“小霸王”.只要她看上的玩具坚决不许别人碰;老师提醒,她扭头不听;有不顺心的事,她就用哭喊来让大家屈服.而且,这样的情况并没有随着早教课的推进而改善.课后总结时,老师Sarah提出,我们需要见一下女孩的父母,一起制定计划.

还在盯着孩子写作业?父母其实可以这样做

朋友的孩子上一年级了，每天晚上都需要他或妻子轮流吼着写作业。朋友和我诉苦，并发来了一段妻子陪儿子写作业的视频。视频中，孩子正要开始写作业，妈妈就在一旁说：“今天一定要好好写，不要马虎啊!”然后，没过一分钟，妈妈又说：“这个字歪了啊，擦了重新写。”半分钟后，妈妈又说：“头抬起来一点儿啊，不然要变成四眼了!”

从小拥有觉察能力的孩子,才不会浑浑噩噩过一生

最近，我在育儿课程里看到这样一个话题，叫Mindful Parenting，其核心思想就是提醒我们，在育儿时。一定要时刻带着觉察，不能总是随着自己的思维惯性、行为惯性进行。而一个有觉察能力的孩子，也可以更好地感知自己、他人、社会，从而更有助子自我情绪调节，更热爱生活，更积极正面地掌控自己的人生。

不发火未必就是好父母

大J,百万粉丝微信公众号＂大J小D＂的创始人。因为照顾早产的女儿,她结识了很多纽约著名的育儿专家,学习了专业的儿童早期教育,著有《跟美国儿科医生学育儿》和《跟美国幼儿园老师学早教》两本畅销书。2018年,本刊特别邀请大J,和大家分享她最走心、最有温度、最接地气的育儿实践心得。