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完善党内学习制度和改进学习方法问题研究
被引量:
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作者
天津市党建研究会课题组
祝宝钟
+3 位作者
徐中
谢忠平
张亚勇
井建斌
《中共天津市委党校学报》
2011年第3期9-15,共7页
在建设马克思主义学习型政党的进程中,完善党内学习制度、改进学习方法是必然要求。长期以来,我们党在完善党内学习制度和改进学习方法上取得了显著成效,但与面临的新形势、新任务比还存在诸多问题。完善党内学习制度需要进一步完善全...
在建设马克思主义学习型政党的进程中,完善党内学习制度、改进学习方法是必然要求。长期以来,我们党在完善党内学习制度和改进学习方法上取得了显著成效,但与面临的新形势、新任务比还存在诸多问题。完善党内学习制度需要进一步完善全党的学习动力激发制度、学习组织管理制度、学习考核评估制度、学习保障制度,形成环环相扣、紧密联系的党内学习制度体系。改进学习方法需着眼于时代发展的特点转变学习方式,探索用新的学习形式和载体吸引激励党员干部,结合新的实践要求不断创新学习方法。
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关键词
马克思主义学习型政党
党内学习制度
学习方法
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职称材料
建立和完善中国特色的执政理论--新中国成立以来中国共产党执政理论的发展历程和宝贵经验
2
作者
天津市党建研究会课题组
徐中
+1 位作者
徐琛
王保彦
《天津行政学院学报》
2010年第1期11-14,共4页
中国共产党的执政理论包括执政理念、执政基础、执政方略、执政体制、执政方式、执政资源、执政环境等主要方面。党执政60年来,以毛泽东、邓小平、江泽民同志为主要代表的中国共产党人和以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体,在领导社会...
中国共产党的执政理论包括执政理念、执政基础、执政方略、执政体制、执政方式、执政资源、执政环境等主要方面。党执政60年来,以毛泽东、邓小平、江泽民同志为主要代表的中国共产党人和以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体,在领导社会主义革命、建设和改革开放的伟大实践中,积极探索、发展和完善党的执政理论,取得了丰富的理论成果,初步形成了具有中国特色的执政理论。回顾党的执政理论的发展历程,总结党的执政理论建设的宝贵经验,对于加强和改进新形势下党的建设具有十分重要的意义。
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关键词
中国共产党
执政理论
宝贵经验
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职称材料
题名
完善党内学习制度和改进学习方法问题研究
被引量:
5
1
作者
天津市党建研究会课题组
祝宝钟
徐中
谢忠平
张亚勇
井建斌
机构
不详
中共天津市委党校
中共天津市党校党建研究所
中共天津市市委党校党建教研部
出处
《中共天津市委党校学报》
2011年第3期9-15,共7页
文摘
在建设马克思主义学习型政党的进程中,完善党内学习制度、改进学习方法是必然要求。长期以来,我们党在完善党内学习制度和改进学习方法上取得了显著成效,但与面临的新形势、新任务比还存在诸多问题。完善党内学习制度需要进一步完善全党的学习动力激发制度、学习组织管理制度、学习考核评估制度、学习保障制度,形成环环相扣、紧密联系的党内学习制度体系。改进学习方法需着眼于时代发展的特点转变学习方式,探索用新的学习形式和载体吸引激励党员干部,结合新的实践要求不断创新学习方法。
关键词
马克思主义学习型政党
党内学习制度
学习方法
分类号
D621 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
建立和完善中国特色的执政理论--新中国成立以来中国共产党执政理论的发展历程和宝贵经验
2
作者
天津市党建研究会课题组
徐中
徐琛
王保彦
机构
中共天津市委党校
中共天津市委党校党建研究所
出处
《天津行政学院学报》
2010年第1期11-14,共4页
基金
全国党建研究会2009年重点研究课题“新中国成立60年来党的执政成就与经验研究”的子课题“党的执政理论建设的成就与经验”(课题组组长:中共天津市委党校副校长、天津市党建研究会副会长兼秘书长刘润忠教授)
文摘
中国共产党的执政理论包括执政理念、执政基础、执政方略、执政体制、执政方式、执政资源、执政环境等主要方面。党执政60年来,以毛泽东、邓小平、江泽民同志为主要代表的中国共产党人和以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体,在领导社会主义革命、建设和改革开放的伟大实践中,积极探索、发展和完善党的执政理论,取得了丰富的理论成果,初步形成了具有中国特色的执政理论。回顾党的执政理论的发展历程,总结党的执政理论建设的宝贵经验,对于加强和改进新形势下党的建设具有十分重要的意义。
关键词
中国共产党
执政理论
宝贵经验
分类号
D2 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
完善党内学习制度和改进学习方法问题研究
天津市党建研究会课题组
祝宝钟
徐中
谢忠平
张亚勇
井建斌
《中共天津市委党校学报》
2011
5
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职称材料
2
建立和完善中国特色的执政理论--新中国成立以来中国共产党执政理论的发展历程和宝贵经验
天津市党建研究会课题组
徐中
徐琛
王保彦
《天津行政学院学报》
2010
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