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中华优秀传统文化融入高校课程思政教育的路径分析
1
作者
央 措
《真情》
2020年第3期257-258,共2页
优秀传统文化作为中华民族在历经数千年历史沉淀后依然灿烂夺目的精神文明与物质文明的载体,其在构建人的道德观、价值观方面发挥着举足轻重的作用,也是当前高校开展思政教育的重要内容。在多元化文化背景下,再加上网络的迅速发展以及...
优秀传统文化作为中华民族在历经数千年历史沉淀后依然灿烂夺目的精神文明与物质文明的载体,其在构建人的道德观、价值观方面发挥着举足轻重的作用,也是当前高校开展思政教育的重要内容。在多元化文化背景下,再加上网络的迅速发展以及新媒体技术的广泛应用,对大学生的思想均产生了不同程度的影响,因此如何抓好当代高校的思政教育显得尤其重要。本文就如何在课程思政教育中融入中华优秀传统文化进行了简单探讨。
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关键词
高校
思想政治教育
中华优秀传统文化
课程思政
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题名
中华优秀传统文化融入高校课程思政教育的路径分析
1
作者
央 措
机构
西藏警官高等专科学校
出处
《真情》
2020年第3期257-258,共2页
文摘
优秀传统文化作为中华民族在历经数千年历史沉淀后依然灿烂夺目的精神文明与物质文明的载体,其在构建人的道德观、价值观方面发挥着举足轻重的作用,也是当前高校开展思政教育的重要内容。在多元化文化背景下,再加上网络的迅速发展以及新媒体技术的广泛应用,对大学生的思想均产生了不同程度的影响,因此如何抓好当代高校的思政教育显得尤其重要。本文就如何在课程思政教育中融入中华优秀传统文化进行了简单探讨。
关键词
高校
思想政治教育
中华优秀传统文化
课程思政
分类号
G0 [文化科学]
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作者
出处
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1
中华优秀传统文化融入高校课程思政教育的路径分析
央 措
《真情》
2020
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