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初中物理有效教学方法的探究
1
作者
夷珍芹
《南国博览》
2019年第4期234-234,共1页
在我国的基础教育课程体系中,初中物理教学占据着十分重要的位置,在向学生传授基础物理知识、方法和技能,培养学生创新意识、科学精神和综合素养方面发挥着不可替代的作用。而要想充分发挥物理学科这一积极作用,就必须以初中物理有效教...
在我国的基础教育课程体系中,初中物理教学占据着十分重要的位置,在向学生传授基础物理知识、方法和技能,培养学生创新意识、科学精神和综合素养方面发挥着不可替代的作用。而要想充分发挥物理学科这一积极作用,就必须以初中物理有效教学作为基础和支撑。因此,运用科学教学方法以构建初中物理有效教学成为广大物理教师的重要任务。本文将从提炼教材问题、组织拓展训练、重视小组学习、开展实验活动四个方面出发,系统地分析初中物理有效教学的具体策略。
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关键词
初中物理
有效教学
教学方法
探究
原文传递
题名
初中物理有效教学方法的探究
1
作者
夷珍芹
机构
扬州市宝应县安宜实验学校
出处
《南国博览》
2019年第4期234-234,共1页
文摘
在我国的基础教育课程体系中,初中物理教学占据着十分重要的位置,在向学生传授基础物理知识、方法和技能,培养学生创新意识、科学精神和综合素养方面发挥着不可替代的作用。而要想充分发挥物理学科这一积极作用,就必须以初中物理有效教学作为基础和支撑。因此,运用科学教学方法以构建初中物理有效教学成为广大物理教师的重要任务。本文将从提炼教材问题、组织拓展训练、重视小组学习、开展实验活动四个方面出发,系统地分析初中物理有效教学的具体策略。
关键词
初中物理
有效教学
教学方法
探究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
初中物理有效教学方法的探究
夷珍芹
《南国博览》
2019
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