初中语文学困生的情绪分析及其对策

情绪是影响学习的一个重要因素，中国长期的应试教育，使得在语文教学中忽视了学生兴趣的培养，只注重“填鸭式”的教学方式更是导致了学生对语文学习的抵触。在这里，笔者针对初中语文学困生的情绪进行分析，并提出一些有效性的建议。