耐高温水溶性AM/AA/TC-AP共聚物的合成及性能研究

由丙烯酰胺(AM)、丙烯酸(AA)和N-烯丙基对甲苯磺酰胺(TC-AP)在过硫酸铵-亚硫酸氢钠氧化还原引发体系下合成了一种新型AM/AA/TC-AP共聚物。考察了单体用量、反应温度、引发剂用量、pH值等条件对共聚反应的影响,确定了最佳条件:AM:AA(wt%)=5:5,温度45℃,TC-AP 0.2 wt%,引发剂0.3 wt%,pH值7。对共聚物进行了FT-IR、1H NMR、SEM及TG表征。结果表明:120℃时,该共聚物粘度保留率高达60.8%;氯化钠浓度为10000 mg·L-1时,粘度保留率为33.9%;氯化钙或氯化镁浓度为1000 mg·L-1时,粘度保留率分别为32.4%和32.8%。与常用的部分水解聚丙烯酰胺(HPAM)驱油用聚合物相比,该共聚物表现出优异的耐高温性能和良好的抗盐性能。

手性磺酰化氨基酸酰胺催化二乙基锌与芳香醛不对称加成反应

制备了一种磺酰化氨基酸和环己基胺制备的(S)-N-环己基-3-苯基-2-(对甲基苯磺酰胺)-丙酰胺(1e)手性配体,将其用于催化二乙基锌与系列芳香醛对映选择性加成反应。15mol%该催化剂能够对含有吸电子基团、供电子基团,不同位阻的芳香醛均有较好的效果,能够在比较温和的条件下获得最高达88%ee和中等程度的产率。

药学专业“试验设计与数据处理”课程思政改革探索

为落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养理想信念坚定、专业业务精湛的优秀大学生,应全面推行课程思政建设等教育教学改革。“试验设计与数据处理”是利用数学原理和数理统计的优化理论和技术,科学地安排试验、处理试验结果的方法,是包含药学、制药工程、生物工程在内的化学化工相关专业学生必须掌握的一项基本技能。基于在“试验设计与数据处理”课程教学中开展的思想政治教育,阐述通过将“试验设计与数据处理”的思政元素和德育元素挖掘融合在教学内容优化、教学组织实施和课程目标达成方面所进行的思考与探索。