EOP理论指导下我国高等职业教育英语教学研究——评《以提升能力为本—基于学生研究的英语教学》

随着社会经济的不断发展，企业之间竞争的重心逐步向人才之间的竞争转变。传统的教学理念多将专业理论运用统一的教学模式传递给学生，造成学生理论知识过硬，实战能力薄弱的窘境。多年寒窗苦读之后，很多学生仍面临就业难；多处寻觅之后，很多企业仍面临招聘难，人才与企业供求不对等的问题层出不穷。

近40年郭秉文教育思想研究综述——纪念郭秉文先生逝世40周年

从20世纪70年代至21世纪初这40年间对郭秉文教育思想的研究主要集中于郭秉文创建东南大学的办学理念和具体的实施方针领域,呈现出由理论探讨走向实践总结,由史实叙述走向史论结合,由思想研究走向原因探析的趋势以及历史研究与现实启示有机结合、相互促进的局面。但同时亦有研究中的不足和未涉领域的空缺,引发当代研究者的深层思考。

“中华创始之举,古来未有之事”——浅析洋务时期幼童留美教育的特征和影响

幼童留美教育——作为近代洋务时期留学教育开端的标志,纵观其在筹备、成形和夭折这三个阶段的表现形式,剖析其在遵循个体身心发展规律、凸显中西文化冲突、以及统治阶级政策的制定三个层面上的特征和影响,可以看出,它推动了我国教育近代化进程和留学教育的发展。

我国研究生创新教育的现状和改善对策

研究生教育肩负着打造创新型人才的重任。本文通过分析我国研究生创新教育的现状和存在的问题,从教育观念、教育制度、教学方式、导师队伍建设和创新环境五个方面有针对性地提出了相应的改善对策。

当前创新创业背景下高职行业英语教学改革研究

当前,我国的教育改革正在若火如荼地进行。新时代下,我国积极提倡创新创业教育,而高职院校在我国,承担着培养实用型人才的作用。因此,在高职院校中开展创新创业教育就显得尤为重要。只有这样,才能使学校的教育能适应社会的发展,不断提高学生的综合素质和能力。因此,在当前的高职院校中,要主动实现教学模式的转变,使创新创业教育可以和行业英语教学充分结合,从而提高人才的质量。本文深入研究了当前在我国高职院校中,创新创业教育的现状,然后从几个方面入手,进行了分析,创新性地提出了在当前形势下,立足于创新创业教育改革行业英语教学的策略。

交通运输专业英语在智能交通安全研究中的应用——评《交通运输专业英语》

信息技术背景下,智能交通已成为交通技术未来发展的方向,在智能交通的发展过程中,安全依旧是其核心主题。只有在保障安全的前提下,智能交通的发展才会赢得社会的认可与肯定,才能够做到真正地发展。研究智能交通安全技术,需要加强世界范围的交流与沟通并努力建构全球统一标准的安全体系,这就意味着需要应用到跨语言交流,交通运输专业英语将会在智能交通安全的发展与进步中,扮演重要角色。

网络背景下大学英语口语教学改革探析

促进大学英语口语教学的改革成为推动大学英语教育发展的新动力。基于此,文章分析了大学英语口语教学现状,阐述了网络背景下大学英语口语教学的特点,并从课前的准备、课堂中的教学、课后的互动三个方面探讨了网络背景下大学英语口语教学改革。

高职英语教育的人文素质探究

社会的不断发展推动了各个行业对高素质人才的需求,在教育改革的背景下,素质教育成为当今教育改革的重大举措。大学英语作为我国高等教育的一门公共基础课程,其传统的教学模式只重视语言的运用能力及知识的掌握情况,忽视学生的人文素质培养,从而满足不了社会对高素质人才的需求。通过深入研究素质教育的内涵,充分阐述了素质教育对大学英语教育的重要影响,结合英语教学实践提出改进的措施和建议,为我国的人文素质教育提供参考。

职业教育教学管理中的问题与对策探讨

随着我国经济建设的快速的发展,高质量的专业性人才供不应求,我国通过职业教育为社会市场不断地输送出专业化应用型人才,从而促进了经济社会更好的发展。由于许多职业教育院校对职业教育管理的忽视,导致职业教育院校在社会上的认可度得到了不公平的对待。本文通过对职业教育教学特点的探究分析,指出了职业教育教学管理中的问题所在,提出相应的改进措施。

培养小学生良好的书写习惯

语文教学强调"听说读写"四种能力。写就是书写,写得一手好字是人人向往的事情。但要真正把字写好,需要学生下一番苦功夫,需要教师从多方面正确引导。小学阶段是培养学生良好书写习惯的最佳时期,我们要从学校、教师、学生、家长多方位去实施,从激趣、指导、练习、比赛等多角度去培养,才能卓有成效,从而为学生的终生发展打下基础。