人体解剖学实验课程网络学习与考核平台的研发及应用评价

解剖学是医学生重要的基础课程,对后续课程的学习和临床工作都非常重要[1].实验教学是解剖学教学中的一个重要环节,标本的观察,对于形态结构知识的掌握十分重要.实验考核既是对实验教学效果的有效检验,也是对教学内容的有力强化[2].但近年来,高职院校医学基础课时不断压缩,如何花最少的时间,用最少的资源,提高学习效果,全面考核学生掌握人体结构的情况,是解剖学教学中亟待解决的问题[3].随着互联网的发展和多媒体教学的普及,在互联网上实现人体解剖学网络学习及考核已成为趋势[4].同时,尸源减少,尸体难以收集且易损坏,将现有的尸体标本用影像采集,永久保存,搬上网络,资源共享,已经时不我待.