新时代劳动精神的弘扬与培育

中国特色社会主义进入新时代,劳动精神成为中国共产党精神谱系的重要内容,也成为新时代精神的重要组成部分。新时代劳动精神的科学内涵包括崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动。新时代劳动精神彰显了中国共产党精神谱系的时代内容。是以改革创新为核心的时代精神的生动体现,满足社会主义精神文明的内在要求,符合社会主义先进文化的价值指向。弘扬和培育新时代劳动精神,要树立劳动者主人翁意识,发挥首创精神;要提高劳动者素质,要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军;要全方位、多领域、各阶段开展劳动教育,培养时代新人;要完善劳动政策和保障,实现好、维护好、发展好劳动者合法权益。

论中国共产党文艺工作的政治标准

中国共产党文艺工作的评价主张是政治标准和艺术标准的辩证统一,二者不可分割,不可或缺。其中,政治标准应当是第一位的,但不能作简单化、绝对化的理解。中国共产党文艺工作的政治标准是党性和人民性的统一,是具体的历史的。中国共产党文艺工作的政治标准具有合规律性与合目的性,坚持政治标准既符合人民群众对文艺工作的现实需求,又是中国共产党文艺工作历史发展的必然结果。正确坚持中国共产党文艺工作的政治标准,要坚定中国共产党对文艺工作的领导,加强文艺工作党性和人民性的结合,坚持和发展文艺工作的“二为”方向,处理好“政治标准”与“艺术标准”的关系。

论中国共产党百年奋斗的历史经验

中国共产党作为马克思主义政党,对总结历史经验具有高度的政治自觉和理论自觉,是一个善于总结经验、敢于发现经验、长于汲取经验的政党。注重总结经验是为了更好地进行革命、建设、改革的实践,中国共产党高度重视正反两方面经验,注重及时把经验上升为理论。注重总结经验反映了中国共产党的强大内生动力和蓬勃朝气,展现了中国共产党清醒、实干的政治品格。中国共产党的百年奋斗历史经验围绕共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律这“三大规律”展开,形成了时间接续、逻辑贯通、相互对照的理论闭环,是对党百年奋斗历程中所遵循的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑这“三大逻辑”的证成。面向党的第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的历史使命,要运用好党的百年奋斗历史经验,必须坚定历史方向,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,尊重人民群众的历史主体地位,充分发挥历史自觉性和历史主动性,应对伟大斗争。

大学生群体对负性社会事件的心理应激现象分析

大学生群体对负性社会事件的心理应激现象主要表现为愤怒性心理、抑郁性心理、抗拒性心理和恐惧性心理。大学生群体面对负性社会事件时的表现和特点主要体现在态度上:关注度高、敏感性强,价值观不明确,观点易受影响;行为上:乐于发声,评论、转发活跃,但不太愿意与其他普通网民进行交流探讨,同时情绪变化大,感性因素大于理性因素。

“双一流”背景下大学生选调生培育路径浅析

在'双一流'建设的人才培养目标和党的十九大精神对青年人的要求指引下,'双一流'建设急需加强大学生选调生培育。而在当前大学生选调生的培育中,国家发展人才存在缺口、学校人才培育定位存在偏差、大学生择业就业观存在偏见。因此要创新大学生选调生培育路径:国家要发挥政策支持,落实选调政策宣传和动员;学校要加强思想引导,提升学生家国情怀和奉献意识;学生要加强社会实践,增强实际底层锻炼和专业学习。