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对英语课堂教学中建立小组合作学习条件的探究
1
作者
奚小翠
《文理导航》
2009年第4期38-39,共2页
在英语教学中,"小组合作学习"是新课改后英语教学比较流行的一种教学模式。其好处很多:能让每个学生都拥有更多的语言操练机会;能让学生在学习过程中充分发挥自己的主观能动性,培养创新思维能力;
关键词
小组合作学习
学习条件
学生团体
教学模式
学习过程
创新思维能力
英语教学
教学比较
学习活动
教师
下载PDF
职称材料
快乐用餐能说会做
2
作者
奚小翠
《考试与评价(英语七年级专刊)》
2009年第4期19-20,共2页
原文传递
题名
对英语课堂教学中建立小组合作学习条件的探究
1
作者
奚小翠
机构
江苏兴化市合陈初级中学
出处
《文理导航》
2009年第4期38-39,共2页
文摘
在英语教学中,"小组合作学习"是新课改后英语教学比较流行的一种教学模式。其好处很多:能让每个学生都拥有更多的语言操练机会;能让学生在学习过程中充分发挥自己的主观能动性,培养创新思维能力;
关键词
小组合作学习
学习条件
学生团体
教学模式
学习过程
创新思维能力
英语教学
教学比较
学习活动
教师
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
快乐用餐能说会做
2
作者
奚小翠
机构
江苏兴化
出处
《考试与评价(英语七年级专刊)》
2009年第4期19-20,共2页
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
对英语课堂教学中建立小组合作学习条件的探究
奚小翠
《文理导航》
2009
0
下载PDF
职称材料
2
快乐用餐能说会做
奚小翠
《考试与评价(英语七年级专刊)》
2009
0
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