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懂得环保 启发意识 养成习惯
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作者 奚建青 《小学科学》 2013年第10期178-178,共1页
《指南》指出:“人们生活与自然环境的关系。人与自然有着天然的联系,相依相伴,密不可分。幼儿从小感受、体验和发现这种依赖关系,有助于幼儿建立良好的环境意识和养成良好的行为习惯。”我们不但要为孩子们创造一个理想的生活环境... 《指南》指出:“人们生活与自然环境的关系。人与自然有着天然的联系,相依相伴,密不可分。幼儿从小感受、体验和发现这种依赖关系,有助于幼儿建立良好的环境意识和养成良好的行为习惯。”我们不但要为孩子们创造一个理想的生活环境,而且还应让幼儿从小懂得环保,如何萌发幼儿环保意识,养成良好的环保习惯,当好“小小环保员”。我从如下几方面做起: 展开更多
关键词 环保意识 环境意识 养成习惯 生活环境 自然环境 人与自然 行为习惯 幼儿
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论幼儿园主题背景下有效教育活动
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作者 奚建青 《小学科学》 2012年第9期83-83,共1页
有效教育是我们每一个教师的追求,是促进幼儿全面和谐发展的需要,是和《纲要》精神一脉相承的,它也是提高幼儿园保教质量的必然选择。因此,实施有效的教育活动,成为我们幼儿园教师共同研究的课题。全体教师以理性的教学实践,自觉... 有效教育是我们每一个教师的追求,是促进幼儿全面和谐发展的需要,是和《纲要》精神一脉相承的,它也是提高幼儿园保教质量的必然选择。因此,实施有效的教育活动,成为我们幼儿园教师共同研究的课题。全体教师以理性的教学实践,自觉地投入到了“有效教育”的研究、探索和实践中。为有效开展“主题背景下有效教育的实践”活动从如下几点做起。 展开更多
关键词 幼儿园教师 教育活动 主题背景 有效教育 全面和谐发展 《纲要》精神 教学实践 保教质量
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