学生的真实体验是宝贵的课堂资源

在此次事件中，小Z提出的问题是他真实生活体验的一种反映，其实这种在课堂上教师预想之外、即时产生、基于学生真实体验的课堂生成性资源，是一种可遇而不可求的宝贵资源，如果能利用好，就能比预设的教学更有效。