核心素养理念下的高中数学教学策略

随着历史的长河社会的发展,数学占据着十分重要的地位。而在如今重视素质教育的当下,学生在高中这一时期对于数学的学习显得格外重要,是影响他们未来发展及形成正确人生观的关键时期,还是学生的核心素养培养的关键时期。这就要求教师在实际数学教学过程中,更重视学生核心素养的培养。对此,该文提出4种有关高中教学的教学策略,希望对一些教师有所帮助。