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高职院校网球课程教学现状与改进方法研究 被引量:1
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作者 奚莹莹 《拳击与格斗》 2023年第15期115-117,共3页
网球是一项非常受欢迎的体育运动,对学生的全面发展具有重要的意义,所以,高职院校需要积极进行网球课程教学改革,采用有效的教学方法和手段来提高网球课程的教学质量。基于此,文章首先分析了高职院校网球课程教学中存在的问题,随后深入... 网球是一项非常受欢迎的体育运动,对学生的全面发展具有重要的意义,所以,高职院校需要积极进行网球课程教学改革,采用有效的教学方法和手段来提高网球课程的教学质量。基于此,文章首先分析了高职院校网球课程教学中存在的问题,随后深入探讨了高职院校网球课程教学的改进方法,以供参考。 展开更多
关键词 文化知识 课程考核 培训力度
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硫酸亚铁和硝酸钙对超硫酸盐水泥强度的影响
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作者 季军荣 武双磊 +3 位作者 周威杰 奚莹莹 周润铎 周洲 《混凝土与水泥制品》 2023年第1期79-83,共5页
采用矿渣制备了超硫酸盐水泥,研究了硫酸亚铁和硝酸钙的掺量和掺加方式对超硫酸盐水泥3 d、7 d、28 d和90 d抗压、抗折强度的影响。结果表明:单掺适量硫酸亚铁时,超硫酸盐水泥各龄期的抗压、抗折强度均有所提高,但掺量过大(>0.5%)时... 采用矿渣制备了超硫酸盐水泥,研究了硫酸亚铁和硝酸钙的掺量和掺加方式对超硫酸盐水泥3 d、7 d、28 d和90 d抗压、抗折强度的影响。结果表明:单掺适量硫酸亚铁时,超硫酸盐水泥各龄期的抗压、抗折强度均有所提高,但掺量过大(>0.5%)时对早期(3 d)抗压、抗折强度不利;单掺硝酸钙时,超硫酸盐水泥各龄期的抗压、抗折强度均有所降低;复掺硫酸亚铁和硝酸钙时,超硫酸盐水泥各龄期的抗压、抗折强度较未掺和单掺时均有明显提高,其中,复掺1.5%硫酸亚铁和2.0%硝酸钙对强度的提高效果最好。 展开更多
关键词 超硫酸盐水泥 硫酸亚铁 硝酸钙 抗压强度 抗折强度
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浅谈跳远助跑技术训练方法 被引量:1
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作者 奚莹莹 《体育风尚》 2020年第4期69-69,共1页
助跑技术是跳远不可缺少的准备工作,助跑的好坏直接影响到跳远的成绩。助跑的好坏又受到助跑的速度、节奏、姿势等多方面因素的影响,所以提高跳远的成绩就要加强助跑的训练,增强助跑工作对于跳远的辅助作用。本文将通过对助跑技术的分... 助跑技术是跳远不可缺少的准备工作,助跑的好坏直接影响到跳远的成绩。助跑的好坏又受到助跑的速度、节奏、姿势等多方面因素的影响,所以提高跳远的成绩就要加强助跑的训练,增强助跑工作对于跳远的辅助作用。本文将通过对助跑技术的分析得出适合跳远的培训方法,旨在提高运动员的训练效果,减少运动员的过度消耗,提高跳远的成绩,希望能对我国的体育事业产生一定的积极作用。 展开更多
关键词 跳远 助跑技术 训练 方法
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网球在技工院校发展现状
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作者 奚莹莹 《文体用品与科技》 2020年第2期168-169,共2页
本文将采用实地调查法,以技工院校为研究对象,深入分析技工院校开展网球活动的相关问题,先分析了技工院校开展网球活动的现状,并对其中存在的问题进行分析;结合现状,深入剖析技工院校开展网球运动受限的原因,最后提出了相应的应对措施... 本文将采用实地调查法,以技工院校为研究对象,深入分析技工院校开展网球活动的相关问题,先分析了技工院校开展网球活动的现状,并对其中存在的问题进行分析;结合现状,深入剖析技工院校开展网球运动受限的原因,最后提出了相应的应对措施。从本文研究结果可知,目前技工院校开展网球运动依然受到多种因素的影响,因此需要从硬件、人才等多方面予以支持。 展开更多
关键词 网球 技工院校 师资力量 硬件设施
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让孩子体味“愉读”快乐 ——陶行知教育思想给我们的启示
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作者 奚莹莹 《最漫画·学校体音美》 2018年第25期00297-00297,共1页
陶行知先生提出了儿童的六大解放观点,解 放他们的头脑、解放他们的双手、解放他们的眼睛、解放 他们的嘴、解放他们的空间和时间。现如今,绘本已越来 越多地渗透于幼儿园教学中,在幼儿园日常教学中,如何 利用优秀的幼儿绘本读物,... 陶行知先生提出了儿童的六大解放观点,解 放他们的头脑、解放他们的双手、解放他们的眼睛、解放 他们的嘴、解放他们的空间和时间。现如今,绘本已越来 越多地渗透于幼儿园教学中,在幼儿园日常教学中,如何 利用优秀的幼儿绘本读物,让幼儿快乐阅读呢 ? 我尝试通 过创设良好的阅读环境,让孩子“想读”;体味愉快的阅 读经验,让孩子“爱读”;营造亲子共读氛围,让孩子“乐读”; 正确引导,让孩子“会读”等,和孩子一起“读”享快乐。 展开更多
关键词 想读 爱读 乐读 会读
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纳米碳酸钙的皂化程度对硅酮密封胶性能的影响 被引量:2
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作者 覃玲意 陈小鹏 +4 位作者 钟玲萍 王伟超 马剑平 奚莹莹 童张法 《化工技术与开发》 CAS 2021年第7期7-11,共5页
将皂化程度不同的纳米碳酸钙填充于硅酮密封胶中,考察皂化程度分别为0~15%时,纳米碳酸钙对硅酮密封胶性能的影响,探索改性纳米碳酸钙在硅酮密封胶中的作用机制。结果表明,比表面积为23.35m^(2)·g^(-1)、皂化程度为15%的纳米碳酸钙... 将皂化程度不同的纳米碳酸钙填充于硅酮密封胶中,考察皂化程度分别为0~15%时,纳米碳酸钙对硅酮密封胶性能的影响,探索改性纳米碳酸钙在硅酮密封胶中的作用机制。结果表明,比表面积为23.35m^(2)·g^(-1)、皂化程度为15%的纳米碳酸钙,其成品胶的黏度从58.7Pa·s逐渐下降至52.4Pa·s,挤出速率从18.8g·(20s^(-1))上升至24.78g·(20s^(-1))。随着皂化程度增加,填充后的成品胶,其邵氏硬度和拉伸强度呈减小的趋势,表干时间稍有延长,成品胶的力学强度呈先下降后略有回升的趋势。比表面积为17.71 m^(2)·g^(-1)、皂化程度为5%~10%的纳米碳酸钙,其成品胶的强度保持率达到95%以上,比表面积为23.35 m^(2)·g^(-1)的纳米碳酸钙达到了101.7%。比表面积分别为17.71 m^(2)·g^(-1)和23.35 m^(2)·g^(-1)的碳酸钙,当皂化程度为5%~10%时,经高温处理及湿热处理后,成品胶的强度保持率分别维持在98%及75%以上。 展开更多
关键词 纳米碳酸钙 硅酮密封胶 皂化 表面改性
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“慕课”视角下的中职英语教学设计
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作者 奚莹莹 《中华少年》 2017年第27期233-234,共2页
新课改工作的不断深入推动了中职英语在教学环境与教学方式上发生了很大的改善,本文就结合实际情况对'慕课'视角下的中职英语教学设计进行简析。
关键词 开放式教学 中职英语 素质教育
原文传递
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