课程思政背景下《学前儿童卫生与保健》教学改革研究

目前,在学前教育专业中,学前儿童卫生与保健是必修课程,其具有与思想政治教育有机融合的元素。为更好优化改革学前儿童卫生与保健教学,需要学校和教师基于人才培养要求以及课程特点,落实学前儿童卫生与保健教学的课程思政理念,从而提高教学效果。对此,本文简要分析学前儿童卫生与保健教学存在的问题,探究课程思政背景下其教学改革可行性,提出基于课程思政的教学改革向度与路径。

“学前卫生学”教学存在的问题及改革路径探索

在学前教育专业教学环节,“学前卫生学”是一门比较重要的基础性课程,也是可以有效提高学生专业胜任能力的主干课程。文章首先简要介绍了“学前卫生学”课程内容及目标;其次着重分析现阶段“学前卫生学”教学存在单一化的教学模式、严重缺乏实践教学等相关问题;最后结合具体的教学目标与问题,提出从重视展开实践教学、多元化教学方法穿插、综合评估教学质量这几个方面入手的改革路径,以期提高“学前卫生学”课程教学效果。

微课在高职学前教育专业教学中的应用策略——以《学前卫生学》课程为例

在高职学前教育专业中,《学前卫生学》是一项基础性课程,也是培养学生成长为合格幼师应该学习的保育能力的必修课程。但是受到教学环境、观念、模式以及课时等多种要素的限制,学生难以有效掌握《学前卫生学》全部的知识内容。在这样的环境中,将微课这种新的教学模式引入传统课堂教学过程,可以为教学活动的展开提供全新的思路。对此,文章以《学前卫生学》课程为研究对象,将微课教学模式的应用研究重点进行分析,希望能够为有效提高《学前卫生学》教学质量提供理论支持。

改善学前教育中专毕业生就业状况的策略摭探

文章对内蒙古民族幼儿师范高等专科学校学前教育专业毕业生就业状况进行调查研究,并根据调查结果,从政府、学校和学生三个方面提出了改善学前教育中专毕业生就业状况的策略。

查干淖尔盐碱地土壤化学组成及对盐地碱蓬和灰绿碱蓬生长的影响

对查干淖尔盐碱地土壤化学组成及对盐地碱蓬和灰绿碱蓬生长的影响进行探讨。结果表明,查干淖尔盐碱地土壤土质属黏土,以NaHCO3和Na2CO3为主要盐分的强碱性盐碱土,土壤肥力匮乏。以湖盆为中心,向外辐射的不同程度盐碱化的3个样地上种植碱蓬实验结果表明,随着土壤盐碱化程度的加剧,盐地碱蓬和灰绿碱蓬种子发芽明显延迟,生长受抑制显著。相比,灰绿碱蓬对盐碱胁迫更加敏感,种子发芽延迟程度和生长受抑制程度均与盐地碱蓬差异达到极显著水平(P 【0.01)。

学前教育专业中专毕业生就业状况调查研究

文章通过对内蒙古民族幼儿师范高等专科学校学前教育中专毕业生就业情况的调查,分析学前教育中专毕业生就业状况及影响其就业状况的因素,旨在为改进学校教育教学工作提供一定的参考意见。