期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
尼日利亚教师教育发展面临的挑战及应对策略
1
作者
付成
奥科克.妮卡.伊芙琳
王琪
《世界教育信息》
2013年第24期42-47,共6页
以培养21世纪所需要的教师为目的,当前尼日利亚的教师教育发展取得了一定的成就,亦面临着诸多问题,如生源质量堪忧,师资队伍人才流失,教育基础设施短缺,教学实践环节薄弱等。针对上述问题,尼日利亚政府相关部门制定了一系列策略,以对教...
以培养21世纪所需要的教师为目的,当前尼日利亚的教师教育发展取得了一定的成就,亦面临着诸多问题,如生源质量堪忧,师资队伍人才流失,教育基础设施短缺,教学实践环节薄弱等。针对上述问题,尼日利亚政府相关部门制定了一系列策略,以对教师教育的发展进行调整与改革。
展开更多
关键词
尼日利亚
教师教育
挑战
对策
下载PDF
职称材料
题名
尼日利亚教师教育发展面临的挑战及应对策略
1
作者
付成
奥科克.妮卡.伊芙琳
王琪
机构
哈尔滨师范大学教育科学学院
哈尔滨师范大学东语学院
出处
《世界教育信息》
2013年第24期42-47,共6页
文摘
以培养21世纪所需要的教师为目的,当前尼日利亚的教师教育发展取得了一定的成就,亦面临着诸多问题,如生源质量堪忧,师资队伍人才流失,教育基础设施短缺,教学实践环节薄弱等。针对上述问题,尼日利亚政府相关部门制定了一系列策略,以对教师教育的发展进行调整与改革。
关键词
尼日利亚
教师教育
挑战
对策
分类号
G543.7 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
尼日利亚教师教育发展面临的挑战及应对策略
付成
奥科克.妮卡.伊芙琳
王琪
《世界教育信息》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部