高职院校教学质量评价存在的问题及改进措施研究

新形势下,随着教育改革的不断推进与发展,教学质量评价是切实提高人才培养质量的重要手段,这直接关系到高职院校教育的生存与发展。本文结合自身多年的教学工作经验,通过文献研究与调研问卷的方式进行相关资料及数据的搜集,围绕教学质量评价的基本原则及重要性出发,及时归纳总结出高职院校教学质量评价存在的问题,从而围绕多个方面提出针对性、有效性的改进与优化措施,从而为其他高职院校提供一定参考与借鉴意义。