浅谈如何提高高中语文文言文教学效果

在高中语文教学改革的今天,文言文教学仍是一派"春风不度玉门关"的景象,学生往往发出"学古文难,难于上青天"的慨叹,甚至产生了厌学情绪。怎么教文言文才能取得最佳教学效果,是当前语文教学工作者急需思考的问题。笔者结合自己多年的教学经验,主要从重兴趣培养,激发内驱力;系统讲解文言文语法,加强基础知识训练;遵循和坚持多媒体教学的"辅助"性原则,力争取得最佳课堂教学效果;给学生自主学习的空间,使其掌握自学文言文的方法;加强课外阅读,做好课堂教学的延伸、巩固和补充五方面出发就如何提高高中语文文言文教学效果进行了具体分析。

情感教育在高中课堂教学中的实践与研究

新时代,我们需要什么样的人才?那就是德智体美劳全面发展的人才。以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标,加强理想信念教育,以树人为核心,以立德为根本,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,做到明大德、守公德、严私德。

培养语文学习兴趣的一些方法

培养学生学语文的兴趣，是教学的一个关键步骤，可在四个方面加强对学生兴趣的激发：精彩导入。创设题情景，开展多样活动和拓宽课外空间。