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题名核心素养理念引领的小学数学运算能力培养策略探究
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作者
妮妮卓玛
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机构
西藏林芝市朗县教育局教研室
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出处
《传奇故事》
2023年第27期73-74,共2页
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文摘
数学具有很强的结构性,这对于提高学生的操作能力有着非常重要的意义。小学生有着非常强烈的好奇心和求知欲。所以,在核心素养理念引导下的小学数学教育过程中,老师需要重点对其进行培养,从而支持孩子们的数学核心素养的总体提高。数学老师们必须对数学课程的特点进行深入地分析和研究,并与学生的运算学习需求相结合,积极地寻求一种更加科学、更加行之有效的教学方式,对学生的运算能力进行全方位的训练和提高,从而提高学生的数学素养。持续地提高学生的操作能力,从而推动学生的数学核心素养的全面提升。
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关键词
核心素养
理念引领
小学数学
运算能力
培养策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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