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产教融合背景下连锁经营与管理专业校企协同育人模式探索与实践——以浙江农业商贸职业学院为例 被引量:3
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作者 姒泽平 徐飞跃 虞凯 《商展经济》 2023年第12期149-152,共4页
产教融合是高职教育现代化发展的重要模式,也是高职院校为服务地方经济社会发展培养产业人才的重要措施。在新零售行业市场规模大幅扩张的背景下,新零售人才供不应求。为确保所培养的人才能够快速适应岗位实际要求,浙江农业商贸职业学... 产教融合是高职教育现代化发展的重要模式,也是高职院校为服务地方经济社会发展培养产业人才的重要措施。在新零售行业市场规模大幅扩张的背景下,新零售人才供不应求。为确保所培养的人才能够快速适应岗位实际要求,浙江农业商贸职业学院连锁经营与管理专业和商贸连锁企业开展校企合作,探索实践校企协同育人模式,共同培养适应互联网时代新零售发展方向的高素质复合型技术技能人才,对专业服务新零售行业能力提高、人才培养质量提高及推进毕业生高质量就业提供了参考和借鉴。 展开更多
关键词 产教融合 新零售人才 校企合作 探索实践 协同育人
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数字乡村建设赋能乡村振兴推动共同富裕的路径研究 被引量:3
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作者 姒泽平 虞凯 《中国商论》 2023年第12期32-35,共4页
共同富裕是社会主义的本质要求,是人民群众的共同期盼,要实现共同富裕,乡村振兴是必经之路。数字乡村建设赋能乡村振兴,既是推动农业农村现代化发展的动力源泉,又是带动乡村产业发展、乡村建设和乡村治理的关键。本文在把握数字乡村建... 共同富裕是社会主义的本质要求,是人民群众的共同期盼,要实现共同富裕,乡村振兴是必经之路。数字乡村建设赋能乡村振兴,既是推动农业农村现代化发展的动力源泉,又是带动乡村产业发展、乡村建设和乡村治理的关键。本文在把握数字乡村建设重要性的基础上,分析了数字乡村建设中存在的主要问题,如数字化转型程度不深、数字化投入保障不足、数字化资源挖掘不够、数字化基础设施薄弱、数字化专业人才匮乏等,并提出了推进数字乡村建设的实施路径,以期为数字乡村建设赋能乡村振兴推动共同富裕提供决策参考。 展开更多
关键词 共同富裕 乡村振兴 数字乡村建设 现代化发展 实施路径
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